如果你在新西蘭大學(xué)課程中一門考試掛科，你可以采取一些措施來改善自己的情況。通過閱讀本指南，或者直接尋求海馬課堂掛科申訴顧問，你可以了解不及格后可能面臨的直接后果，并探討下一步的應(yīng)對(duì)方法。正如生活中的其他挑戰(zhàn)一樣，提前做好準(zhǔn)備能幫助你更有效地應(yīng)對(duì)困境，減輕壓力。

一、大學(xué)課程不及格會(huì)帶來哪些后果?

當(dāng)你在大學(xué)里不幸不及格時(shí)，可能會(huì)面臨一些后果，并需要做出相關(guān)決定，以便更好地處理這種情況并為未來的成功做好準(zhǔn)備。了解可能發(fā)生的情況，能夠幫助你更容易地采取正確的措施。在計(jì)劃下一步之前，先思考一下不及格可能帶來的直接影響。以下是不及格后可能面臨的一些常見后果：

1.影響你的平均績點(diǎn)(GPA)

大學(xué)通常會(huì)通過將你每門課程獲得的分?jǐn)?shù)除以本學(xué)期的總學(xué)分來計(jì)算你的GPA。每個(gè)字母成績對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，從A的4分到F的0分不等。如果你在某門課程中獲得了F，意味著你將得到0分，而該課程的學(xué)分仍然計(jì)算在內(nèi)，這會(huì)顯著降低你的GPA。記住，成績?cè)降?，?duì)GPA的負(fù)面影響就越大。

2.成績單上留下不及格的記錄

在求職過程中，潛在的雇主可能會(huì)查看你的大學(xué)成績單和GPA，作為篩選候選人的依據(jù)。因此，最好避免在成績單上留下不及格的記錄。如果不幸發(fā)生，很多雇主希望你能夠誠實(shí)地解釋不及格的原因，以及你如何應(yīng)對(duì)和改進(jìn)。

3.留校察看或停學(xué)

不及格一門或多門課程可能導(dǎo)致留校察看或停學(xué)，具體取決于學(xué)校的政策或?qū)I(yè)要求。大多數(shù)學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)期末GPA低于2.0的學(xué)生進(jìn)行留校察看，如果下學(xué)期仍未達(dá)到要求，可能會(huì)面臨停學(xué)，需要在一定時(shí)間內(nèi)暫停課程學(xué)習(xí)。

4.影響財(cái)務(wù)援助

如果你依賴獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金或?qū)W生貸款，你需要維持良好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，并修滿最低學(xué)分以繼續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)支持。對(duì)于學(xué)生貸款和佩爾助學(xué)金，通常要求每學(xué)期至少修滿12個(gè)學(xué)分，GPA保持在2.0以上。而基于成績的獎(jiǎng)學(xué)金則可能要求更高，需達(dá)到GPA 3.0或3.5。

二、課程不及格后該怎么辦?

不及格的課程如果處理得當(dāng)，可以成為個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。為了以最小的壓力度過難關(guān)，建議你保持冷靜，考慮是否需要重修課程，并與學(xué)術(shù)顧問深入交流。

1.保持冷靜

大學(xué)里不及格并不罕見。雖然你可能會(huì)感到沮喪和難堪，但重要的是如何應(yīng)對(duì)這次失敗，而不是失敗本身。

2.決定是否重修課程

如果學(xué)士學(xué)位要求你必須通過不及格的課程，那么你需要重修這門課。趁著對(duì)課程內(nèi)容還有印象，建議盡早安排重修。如果這門課并非畢業(yè)所必需，你可以選擇重修或保留不及格的成績。

各學(xué)校對(duì)重修課程的政策不同。有的學(xué)校允許你完全替換不及格的成績，另一些學(xué)校則可能會(huì)將兩次成績的平均值作為最終成績。

3.掛科申訴

掛科申訴是學(xué)生在考試或課程未通過時(shí)，向?qū)W校申請(qǐng)重新審核或修改成績的過程。這通常適用于學(xué)生認(rèn)為成績不公平，或因特殊情況(如健康問題、家庭緊急情況等)導(dǎo)致成績受影響的情況。

申訴過程一般包括以下步驟：

a.了解學(xué)校政策：首先要了解所在學(xué)校關(guān)于成績申訴的政策和程序，包括申訴的時(shí)間限制、提交方式等。

b.準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備支持申訴的相關(guān)材料，如醫(yī)生證明、溝通記錄、課程作業(yè)或考試復(fù)查結(jié)果等。

c.撰寫申訴信：申訴信應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，說明申訴理由，列出具體的事實(shí)和證據(jù)，明確表達(dá)對(duì)成績的質(zhì)疑或?qū)μ厥馇闆r的解釋。

d.提交申訴：按學(xué)校規(guī)定的方式和時(shí)間提交申訴信及相關(guān)材料，通常通過學(xué)校的在線系統(tǒng)或?qū)W生事務(wù)辦公室提交。

e.等待結(jié)果：提交申訴后，學(xué)校通常會(huì)組織相關(guān)部門或委員會(huì)對(duì)申訴進(jìn)行審查，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出答復(fù)。結(jié)果可能包括成績修改、補(bǔ)考機(jī)會(huì)或維持原成績。

三、提高學(xué)業(yè)成績的三種策略

未來的學(xué)業(yè)成功可能需要一些練習(xí)。以下是四種提高成績的策略，供你參考：

1.找出不及格的原因

在考試失利后，花些時(shí)間反思問題的根源?？赡苣銓?duì)這門課程缺乏興趣，或者課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，亦或是社交活動(dòng)過多，學(xué)習(xí)時(shí)間不足。承認(rèn)失敗的原因，有助于你找到更積極的應(yīng)對(duì)方法。

2.制定避免重蹈覆轍的計(jì)劃

一旦你明確了不及格的原因，可以制定計(jì)劃，以避免在未來的課程中再次遇到類似問題?？梢钥紤]以下策略：

訪問學(xué)校的學(xué)生服務(wù)中心，獲取學(xué)習(xí)技巧和輔導(dǎo)幫助。

嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如使用彩色筆記、抽認(rèn)卡或思維導(dǎo)圖。

如果需要，減輕一些課程負(fù)擔(dān)。

除緊急情況外，盡量避免缺課。

如果感到不適合當(dāng)前的專業(yè)，考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。

通過學(xué)校的咨詢服務(wù)，緩解學(xué)習(xí)壓力。

3.提高組織能力

有時(shí)，良好的組織能力可以幫助你在學(xué)業(yè)上取得更大成功。嘗試以下方法來更好地組織你的學(xué)習(xí)和生活：

將所有的論文、教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)資料保存在一個(gè)地方。

使用掛歷、電子日歷或日程安排工具，記錄課程安排、作業(yè)和學(xué)校活動(dòng)。

養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，包括固定的起床時(shí)間、用餐時(shí)間、上課時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間等。

海馬課堂申訴服務(wù)

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。

1.海馬課堂專注海外學(xué)業(yè)護(hù)航, 擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2.為學(xué)生6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。

3.擁有海量申訴成功案例，各個(gè)專業(yè)的申訴案例庫。

海馬課堂擁有豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“新西蘭留學(xué)生一門考試掛科會(huì)怎么樣”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢(shì)護(hù)航!包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。