計(jì)算機(jī)科學(xué)系的歷史可以追溯到60年代末，當(dāng)時(shí)大學(xué)開始安裝她的第一臺(tái)大型計(jì)算機(jī)，這也標(biāo)志著計(jì)算機(jī)中心的建立。計(jì)算機(jī)中心的任務(wù)是雙重的，一個(gè)是為大學(xué)社區(qū)提供計(jì)算機(jī)服務(wù)，另一個(gè)是支持計(jì)算機(jī)科學(xué)的教學(xué)和研究任務(wù)。在60-70年代，計(jì)算機(jī)仍然非常稀有和昂貴，該中心為大學(xué)的所有學(xué)科提供一些服務(wù)課程。

本科課程輔導(dǎo)

1.CAES9542.計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)英語(yǔ) (6 學(xué)分)

這門一學(xué)期6個(gè)學(xué)分的交流課程是為主修計(jì)算機(jī)科學(xué)/計(jì)算和數(shù)據(jù)分析/金融技術(shù)[BASc(FinTech)]的最后一年學(xué)生開設(shè)的。本課程的重點(diǎn)是幫助學(xué)生以有效、專業(yè)的方式，通過(guò)書面和口頭交流，報(bào)告他們的畢業(yè)設(shè)計(jì)或頂點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)展。主題包括訪問(wèn)、摘要、分析、組織和總結(jié)信息;做出有效的語(yǔ)法和詞匯選擇;技術(shù)報(bào)告的寫作;以及技術(shù)演講。評(píng)估完全通過(guò)課程作業(yè)進(jìn)行。

2.大學(xué)共同核心課程

成功完成共同核心課程的36個(gè)學(xué)分，包括每個(gè)探索領(lǐng)域的至少一門但不超過(guò)兩門課程，在一個(gè)學(xué)年內(nèi)選擇的課程不超過(guò)24個(gè)學(xué)分，除非候選人被要求補(bǔ)足失敗的學(xué)分。

科學(xué)和技術(shù)素養(yǎng)

藝術(shù)和人文學(xué)科

全球問(wèn)題

3.COMP1117.計(jì)算機(jī)編程 (6 學(xué)分)

這是一門計(jì)算機(jī)編程的入門課程。學(xué)生將掌握基本的Python編程技能，包括語(yǔ)法、標(biāo)識(shí)符、控制語(yǔ)句、函數(shù)、遞歸、字符串、列表、字典、圖元和文件。搜索和排序算法，如順序搜索、二進(jìn)制搜索、冒泡排序、插入排序和選擇排序，也將被涵蓋。

與以下課程相互排斥ENGG1111或ENGG1330

4.COMP2113.編程技術(shù)(6個(gè)學(xué)分)

本課程涵蓋中級(jí)到高級(jí)的計(jì)算機(jī)編程主題，涉及對(duì)軟件開發(fā)有用的各種技術(shù)和工具。主題包括Linux shell命令，shell腳本，C/C++編程，以及單獨(dú)的編譯技術(shù)和版本控制。這是一個(gè)自學(xué)課程;沒有講座，學(xué)生將獲得自學(xué)材料。在課程中，學(xué)生需要完成基于里程碑的自我評(píng)估任務(wù)。本課程是為對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)/計(jì)算機(jī)工程感興趣的學(xué)生設(shè)計(jì)的。

COMP2121.離散數(shù)學(xué)(6個(gè)學(xué)分)

5.本課程為學(xué)生提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的離散數(shù)學(xué)背景和與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的結(jié)構(gòu)。主題包括邏輯;集合論;數(shù)學(xué)推理;計(jì)數(shù)技術(shù);離散概率;樹、圖和相關(guān)算法;建模計(jì)算。

6.COMP2396.面向?qū)ο蟮木幊毯蚃ava (6 學(xué)分)

介紹面向?qū)ο蟮木幊?抽象數(shù)據(jù)類型和類;繼承和多態(tài)性;面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì);Java語(yǔ)言及其程序開發(fā)環(huán)境;用戶界面和GUI編程;集合類和迭代協(xié)議;程序文檔。

以上就是關(guān)于香港大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程輔導(dǎo)，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。