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羅切斯特大學(xué)被指控學(xué)術(shù)共謀怎么辦？老師可以簡單介紹一下嗎？
申訴關(guān)鍵得證明代碼是自己原創(chuàng)的。倆人共謀申訴撤銷指控還有希望，多人的話就難多了。人多影響大，被發(fā)現(xiàn)很可能停學(xué)
1.靠公開資源
把共謀往抄襲那邊靠。比如代碼參考了開源代碼庫，能弄到授權(quán)，就有機會撤銷指控。
2.從思路入手
同個教授教的，做同個作業(yè)想法相似很正常。代碼不完全一樣時，就說這是正常思維，不是共謀。
要是實在沒法辯解，像變量名一樣這種，也別放棄?？梢猿姓J(rèn)一點，但要注意：
1.混淆概念
把共謀往抄襲靠，爭取降成 “學(xué)術(shù)實踐不好”，從學(xué)術(shù)不嚴(yán)謹(jǐn)角度說，也許就能沒事了。
2.分清楚誰抄誰
說說自己不是主動共謀，是被誤導(dǎo)或者借鑒過頭，減輕處罰。
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