1. Argument Pass(爭取通過)

如果你僅僅差幾分就可以通過課程，而你又不愿意重修這門課程，你可以考慮申請Argument Pass，也就是爭取通過。這種方式適用于你和導師或課程負責人就自己的成績存在異議時。通常，Argument Pass要求你提供合理的解釋和證據(jù)，說明自己所提交的作業(yè)存在一些不可控的外部因素影響，或者成績計算上可能存在的錯誤。例如，作業(yè)中可能有評分標準沒有清楚地傳達，或者評分過程中存在某些客觀的誤差。在提出申訴時，你需要有充分的證據(jù)支持你的觀點，并且要確保你的申訴材料清晰且具備說服力。

2. 非常規(guī)撤課

如果你認為自己與及格成績的差距較大，且Argument Pass的機會渺茫，可以考慮申請非常規(guī)撤課。撤課并不是一項輕松的決定，因為它意味著你必須向?qū)W校解釋為何課程成績無法達標，以及是什么因素導致了你的學習表現(xiàn)未能達到要求。學校通常會要求你提供詳細的個人陳述和證明材料，說明你在課程期間遇到的學術(shù)或個人困境，例如突發(fā)的健康問題、家庭突發(fā)事件、或是其他導致你無法集中精力學習的原因。撤課申請的成功與否，通常取決于你提供的證明是否充分，學校是否認定這些因素對你的學業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生了實質(zhì)影響。

3. 學術(shù)不端申訴

如果你因?qū)W術(shù)不端(如抄襲、作弊等)被判定為零分并面臨掛科，那么你可以通過學術(shù)不端申訴來辯解。學術(shù)不端是港中文十分重視的問題，但學生仍然可以通過提供有力的證據(jù)，證明自己在學術(shù)行為中并未違反學校的規(guī)定，或者這些指控存在誤解。在這類申訴中，學生通常需要向?qū)W校提供證明自己清白的材料，如原始作業(yè)的草稿、與導師或同學的溝通記錄、以及任何可以證明自己未犯規(guī)的證據(jù)。如果你的申訴成功，學校將撤銷學術(shù)不端的指控，并允許你重新獲得正常的成績。

4. 停學或勸退申訴

如果你在學期中多次掛科，導致你的GPA低于學校的最低要求，可能會面臨停學或勸退的風險。在這種情況下，你可以提交停學/勸退申訴，證明自己有繼續(xù)學習的能力，并表達你會在未來改變學習策略，提高學術(shù)表現(xiàn)。申訴時的關(guān)鍵是要讓學校相信你具備足夠的潛力和努力，在未來能夠充分克服困難并取得好成績。你需要詳細列出自己過去在學術(shù)上的努力，例如參加額外的輔導課程、尋求導師幫助、參與學術(shù)討論等，并提出一個可行的改進計劃，展示你今后將如何調(diào)整學習方法，提高成績。確保你的材料清晰、具體且有說服力，能有效打消學校的顧慮。

5. 如何準備有效的申訴材料

港中文在處理學術(shù)申訴時，要求所有申訴材料必須以英文提交。由于許多學生的母語是中文，因此可能在撰寫英文申訴材料時遇到困難。為了確保申訴有足夠的說服力，學生可以采取以下策略：

準確表達問題：確保你在申訴中清晰地闡述了問題的根源，例如為何作業(yè)得零分，或者為何成績未能達到要求。

提供有力證據(jù)：所有申訴都需要有實質(zhì)性的證據(jù)支持。這些證據(jù)可以是相關(guān)文件、郵件溝通記錄、老師的反饋、健康證明等。

語言流暢且專業(yè)：確保你的英文表達清晰、準確。若自己不擅長英文寫作，可以尋求學校提供的寫作輔導服務，或者請專業(yè)的翻譯人員幫助修改。

表達改進計劃：在停學或勸退申訴中，除了說明問題的原因，還應提出詳細的改進計劃，展示你解決問題的決心和行動計劃。