軟掛政策：你的“救命稻草”

普利茅斯大學(xué)針對(duì)部分課程提供了“軟掛政策”，這意味著當(dāng)你的成績(jī)落在某些分?jǐn)?shù)區(qū)間時(shí)，可以通過(guò)某些條件免除掛科的困擾。

1.本科階段的軟掛政策

分?jǐn)?shù)要求：本科生如果某門課程的成績(jī)?cè)?0-39分之間，有機(jī)會(huì)通過(guò)軟掛政策直接通過(guò)這門課程。

均分要求：軟掛政策并不是無(wú)限制使用的，學(xué)校通常會(huì)要求你的整體平均分達(dá)到40分及以上。如果你的總體成績(jī)低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就不能享受軟掛政策。

2.碩士階段的軟掛政策

分?jǐn)?shù)要求：碩士生如果某門課程成績(jī)?cè)?0-49分之間，也可能符合軟掛政策。

均分要求：與本科階段不同，碩士生需要確保自己的整體均分達(dá)到50分及以上，才能享受軟掛的機(jī)會(huì)。

軟掛政策的限制

雖然軟掛政策看起來(lái)很誘人，但它并不是對(duì)所有課程都適用。學(xué)校規(guī)定了一些不允許使用軟掛政策的核心課程，尤其是那些與你專業(yè)核心能力直接相關(guān)的課程。如果你掛掉的課程屬于這種重要課程，那么就無(wú)法通過(guò)軟掛政策來(lái)避免重修。

補(bǔ)考與重修

如果你的分?jǐn)?shù)不符合軟掛政策，或者該課程不在軟掛的適用范圍內(nèi)，你可能需要考慮以下兩個(gè)選項(xiàng)：

1.補(bǔ)考

普利茅斯大學(xué)通常會(huì)為掛科的學(xué)生提供補(bǔ)考機(jī)會(huì)。補(bǔ)考通常在學(xué)期結(jié)束后的一段時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間和要求可以參考學(xué)校的官方通知。

補(bǔ)考時(shí)，你需要在原課程的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)并重做相應(yīng)的考試內(nèi)容，成功通過(guò)后即可獲得該課程的及格成績(jī)。

2.重修課程

如果你無(wú)法通過(guò)補(bǔ)考，或者補(bǔ)考成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，那么你將需要選擇重修課程。這意味著你需要重新修讀該課程，參加完整的學(xué)習(xí)和考試過(guò)程。

重修課程可能會(huì)產(chǎn)生一定的費(fèi)用，且成績(jī)依然會(huì)計(jì)入你的學(xué)業(yè)記錄，因此需要付出更多的努力來(lái)確保通過(guò)。

如何提高成績(jī)并避免再次掛科?

掛科并不可怕，重要的是找到原因并加以改進(jìn)。以下是一些有效的策略，幫助你提升成績(jī)，避免再次掛科：

1.課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)

充分利用課本和教學(xué)資源，提前做好預(yù)習(xí)，跟上課程進(jìn)度;課后復(fù)習(xí)時(shí)，及時(shí)回顧當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。

2.主動(dòng)參與課堂討論

在課堂上積極與老師和同學(xué)互動(dòng)，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)提問(wèn)并解答疑惑。

3.有效利用輔導(dǎo)資源

學(xué)校提供許多學(xué)術(shù)支持資源，包括輔導(dǎo)中心、學(xué)習(xí)小組以及一對(duì)一的輔導(dǎo)課程。利用這些資源，幫助你鞏固知識(shí)和解決問(wèn)題。

4.時(shí)間管理與規(guī)劃

學(xué)習(xí)任務(wù)多且繁重時(shí)，合理安排時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每門課程都能獲得充分的關(guān)注。

在海外留學(xué)，掛科可能帶來(lái)諸多困擾，但不要焦慮，海馬課堂的專業(yè)申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)就是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。6V1 定制申訴方案，24 小時(shí)及時(shí)響應(yīng)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)為你的學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。當(dāng)面臨掛科時(shí)，積極申訴，讓海馬課堂與你一同力挽狂瀾，為你的學(xué)業(yè)之路掃除障礙，開啟成功的新篇章。