對(duì)于國(guó)外留學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文沒(méi)過(guò)是一個(gè)相當(dāng)棘手的問(wèn)題，就像謝菲爾德大學(xué)這位本科同學(xué)所經(jīng)歷的一樣。如果大家在留學(xué)期間遇到難題可以直接咨詢(xún)海馬課堂的申訴老師哦!以下是應(yīng)對(duì)國(guó)外畢業(yè)論文沒(méi)過(guò)的一些辦法：

一、分析掛科原因并吸取教訓(xùn)

1.時(shí)間管理與拖延問(wèn)題

這位謝菲爾德大學(xué)的同學(xué)在寫(xiě)畢業(yè)論文期間忙于補(bǔ)考，還存在拖延現(xiàn)象，快到截止日期才匆忙趕論文，這是非常不可取的。合理規(guī)劃時(shí)間是完成畢業(yè)論文的關(guān)鍵，要避免拖延，按照計(jì)劃逐步推進(jìn)論文寫(xiě)作。

2.與導(dǎo)師缺乏溝通

該同學(xué)在論文寫(xiě)作過(guò)程中很少與導(dǎo)師進(jìn)行會(huì)面，總是被動(dòng)等待導(dǎo)師詢(xún)問(wèn)，這種缺乏主動(dòng)溝通的做法不利于論文質(zhì)量的提升。與導(dǎo)師保持定期溝通，可以及時(shí)得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和反饋，從而調(diào)整論文方向和內(nèi)容。

二、根據(jù)學(xué)校方案權(quán)衡選擇

1.接受學(xué)校的文憑方案（如 diploma）

當(dāng)畢業(yè)論文掛科后，有些學(xué)校會(huì)提供如 diploma 的畢業(yè)方案，但要注意這種文憑可能無(wú)法進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證，在特殊情況下可能被視為大專(zhuān)文憑，這意味著之前投入的大量金錢(qián)和時(shí)間可能會(huì)大打折扣。

2.申訴爭(zhēng)取重新提交或修改論文的機(jī)會(huì)

3.及時(shí)尋求校內(nèi)幫助：如果收到論文未通過(guò)的消息，第一時(shí)間要找 Project Supervisor 或者 personal tutor。他們能夠指出論文存在的問(wèn)題，告知是否有重新提交的機(jī)會(huì)以及如何修改論文。

4.專(zhuān)業(yè)申訴：如果校內(nèi)沒(méi)有重新提交的機(jī)會(huì)，那么可以求助專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行申訴。在申訴時(shí)要選擇有利于自己的申訴立場(chǎng)，這些立場(chǎng)通?？梢栽趯W(xué)校官網(wǎng)查到，并且要注意學(xué)校不接受的申訴立場(chǎng)，避免被不良機(jī)構(gòu)的虛假承諾所誤導(dǎo)。在申訴過(guò)程中，要像案例中的同學(xué)一樣，積極配合整理材料，根據(jù)學(xué)校的反饋及時(shí)補(bǔ)交材料，以提高申訴成功的幾率。

國(guó)外畢業(yè)論文沒(méi)過(guò)雖然是個(gè)沉重的打擊，但通過(guò)正確的方法積極應(yīng)對(duì)，無(wú)論是尋求校內(nèi)支持還是專(zhuān)業(yè)申訴，都有可能改變不利的局面。

掛科申訴需要專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)與及時(shí)響應(yīng)。海馬課堂具備全職申訴團(tuán)隊(duì)緊跟學(xué)校政策，全職老師最快1h 出具申訴方案。當(dāng)掛科的困境來(lái)襲，不要獨(dú)自承受壓力，讓海馬課堂成為你的助力。我們以全程合同保障，不成功如約 refund，為你的申訴之路增添信心。一起為挽回學(xué)業(yè)而奮斗，開(kāi)啟光明的學(xué)業(yè)前程。

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