對于初到加拿大的留學(xué)生來說，聽不懂課是一個常見的難題。然而，通過一些有效的方法，可以大大提高課堂聽講效率，克服這一困難。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂的課程輔導(dǎo)老師哦！

一、避免依賴錄音的弊端

剛來留學(xué)時，很多學(xué)生以為錄音可以幫助理解課堂內(nèi)容，卻往往適得其反。一方面，知道有錄音可以回家聽，會導(dǎo)致上課過程中走神，無法集中精力。另一方面，對于沒聽懂的地方反復(fù)聽，不認(rèn)識的單詞即使把進(jìn)度條拉得飛快也還是不知道是什么意思。而且聽錄音相當(dāng)于一節(jié)課上了兩遍，浪費(fèi)時間且效果不佳。

二、提高課堂聽講效率的方法

1.重視課前預(yù)習(xí)

老師或教授通常會提前把每節(jié)課的 outline 或者 ppt 發(fā)給學(xué)生，甚至連教材需要看的章節(jié)都標(biāo)好了。因此，提前閱讀教材和課程大綱至關(guān)重要。至少要在課前看一遍老師指定的內(nèi)容，并做好標(biāo)記，提前查好不認(rèn)識的單詞，劃出重要部分。提前幾天預(yù)習(xí)，上課前再翻一遍，對于不明白的地方甚至可以提前到油管上進(jìn)行初步自學(xué)。這樣在課堂上就能更好地跟上老師的節(jié)奏，理解授課內(nèi)容。

2.做好筆記

課堂上的內(nèi)容，包括教授講解和黑板上的重要信息都要記錄下來。因?yàn)檎撐?、presentation 和考試的內(nèi)容基本都來源于課堂講解的核心內(nèi)容。可以使用 ipad 做筆記，直接在 ppt 上寫劃非常方便。這些筆記將成為復(fù)習(xí)和理解課程的重要工具。

3.模擬與老師 / 教授的對話來加深理解

教授和老師在課程中間常常會穿插一些提問。即使不是自己被抽中回答問題，也應(yīng)該在腦中思考出一個完整的答案。這對于加強(qiáng)思維訓(xùn)練和理解課程非常重要。通過這種方式，可以更好地跟上老師的思路，提高對課程內(nèi)容的理解程度。

4.不懂及時找老師 / 教授

如果課上有內(nèi)容沒聽明白，下課或者 office hour 應(yīng)該及時去找教授。絕大部分教授都是非常樂于解決學(xué)生問題的。不用擔(dān)心自己口語是否能表達(dá)清楚，如果教授接下來沒有急事，他們會非常有耐心地解答。及時解決疑惑可以避免問題積累，更好地掌握課程知識。

初到加拿大的留學(xué)生在面對聽不懂課的問題時，不要依賴錄音，而是要通過重視課前預(yù)習(xí)、做好筆記、模擬對話和及時找老師等方法，提高課堂聽講效率，逐步適應(yīng)留學(xué)生活，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

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