在英國(guó)留學(xué)，畢業(yè)論文的重要性不言而喻。然而，部分留學(xué)生為了快速完成畢業(yè)論文，過(guò)度使用 AI，結(jié)果陷入了學(xué)術(shù)不端的困境，這實(shí)在是得不償失。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂的申訴老師！

如今，寫(xiě)論文時(shí)使用 GPT 等工具輔助似乎已成為普遍現(xiàn)象，但如果使用不當(dāng)，就可能面臨嚴(yán)重后果。有些學(xué)生連 AI 查重軟件這一關(guān)都沒(méi)過(guò)，必然會(huì)被指控。還有些同學(xué)對(duì) AI 生成的內(nèi)容進(jìn)行換詞換語(yǔ)序的操作，這種突然改變的思維邏輯和寫(xiě)作風(fēng)格，很容易被老師察覺(jué)，就如同在講臺(tái)上能輕易看到學(xué)生偷吃東西一樣。這些都是畢業(yè)論文被指控學(xué)術(shù)不端的常見(jiàn)情況。

對(duì)于這種情況，有經(jīng)驗(yàn)的申訴機(jī)構(gòu)并非不能處理，但首先留學(xué)生自己要調(diào)整心態(tài)，冷靜面對(duì)即將到來(lái)的聽(tīng)證會(huì)。在心理沒(méi)底的時(shí)候，可以提前熟悉以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、充分了解學(xué)校的指控。要清楚自己為什么會(huì)被召開(kāi)會(huì)議，明確被指控的具體原因，只有這樣才能有針對(duì)性地準(zhǔn)備申訴材料和應(yīng)對(duì)策略。

二、了解學(xué)校使用 AI 的準(zhǔn)則。學(xué)校很可能會(huì)詢問(wèn)論文的寫(xiě)作過(guò)程，所以留學(xué)生需要清楚學(xué)校對(duì)于 AI 使用的規(guī)定和限制，以便在回答問(wèn)題時(shí)能夠合理說(shuō)明自己的行為。

三、準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)專業(yè)問(wèn)題的提問(wèn)。學(xué)校可能會(huì)針對(duì)論文中的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)提問(wèn)，比如主題結(jié)構(gòu)、行文思路等。這就要求留學(xué)生對(duì)自己的論文有深入的理解，能夠清晰地闡述論文的各個(gè)方面。

四、對(duì)被懷疑 AI 的段落給出合理解釋。如果論文中有段落被懷疑是由 AI 生成的，要給出一個(gè)合理的解釋，例如給出文獻(xiàn)來(lái)源等，證明這些內(nèi)容是自己經(jīng)過(guò)研究和思考得出的。

五、提供實(shí)質(zhì)性證據(jù)支持所有解釋。提前準(zhǔn)備好證據(jù)，如研究筆記、文獻(xiàn)資料等，以支持自己的解釋，增強(qiáng)申訴的可信度。

我們能夠理解留學(xué)生們臨近畢業(yè)時(shí)的壓力和困難，才會(huì)選擇使用 AI。但大家必須清楚地認(rèn)識(shí)到，申訴雖然可以撤銷(xiāo)這些指控，但必須重視這類問(wèn)題，避免二次被指控或因?qū)W術(shù)不端被勸退。

申訴并非只是一封郵件和材料證明這么簡(jiǎn)單。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)認(rèn)為申訴是 “智商稅”，但實(shí)際上并非如此。專業(yè)的申訴機(jī)構(gòu)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)月可能會(huì)收到幾十次一申被拒需要二申的訴求。因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻，申訴機(jī)構(gòu)處理過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)種情況，不止一次地和院校打過(guò)交道，更明白其中的門(mén)道。大家進(jìn)行申訴都是為了一次成功，所以在面對(duì)畢業(yè)論文使用 AI 被判學(xué)術(shù)不端的情況時(shí)，可以放心地將申訴工作交給專業(yè)的機(jī)構(gòu)。

英國(guó)留學(xué)生在面對(duì)畢業(yè)論文使用 AI 被判學(xué)術(shù)不端的情況時(shí)，要保持冷靜，積極準(zhǔn)備申訴，同時(shí)也要吸取教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中避免再次陷入類似的困境。

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