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悉尼科技大學(xué)paper研究背景怎么寫?老師可以簡單介紹一下嗎?
在撰寫研究論文時,提出一個令人信服的論點始于背景研究。這一部分既能引起讀者的興趣,也可能讓他們失去興趣,因此如何寫好至關(guān)重要。
一個有效的研究背景不僅僅是提供相關(guān)的背景信息,它還能為整篇論文定下基調(diào)。背景部分是將廣泛的主題與具體的研究問題聯(lián)系起來的橋梁,幫助讀者理解研究的邏輯和價值。
但如何才能撰寫出既能引起共鳴、又具有信息性并吸引人的研究背景呢?接下來,我們將探討如何寫好paper研究背景。

首先,明確要解決的研究問題或領(lǐng)域中的知識空白。這個問題應(yīng)當(dāng)是具體的、與當(dāng)前學(xué)術(shù)領(lǐng)域緊密相關(guān)的,并且對研究的方向有重大意義。通過明確問題,你可以吸引專家和讀者的注意。
在背景部分,你需要展示研究與整體背景的聯(lián)系,說明它如何為研究領(lǐng)域做出貢獻。有效的背景不僅提供事實,還通過敘述將過去、現(xiàn)在和未來的研究趨勢聯(lián)系起來。
如何提供背景信息?
簡要介紹主題歷史,突出關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。
討論與研究問題相關(guān)的當(dāng)代發(fā)展或趨勢,如技術(shù)進步、政策變化等。
涉及不同利益相關(guān)者的觀點,確保全面的視角。
若有必要,可將全球趨勢與地方情況對比,為讀者提供更深入的理解。
文獻綜述是背景部分的重要組成部分。通過回顧現(xiàn)有文獻,展示你對該領(lǐng)域的深入了解,避免僅僅堆積資料,而是分析現(xiàn)有研究的方法、結(jié)果及其局限性。
如何進行有效的文獻綜述?
深入探討現(xiàn)有文獻的研究方法和發(fā)現(xiàn)。
識別文獻中的趨勢或模式,找到反復(fù)出現(xiàn)的主題或爭議。
把不同研究聯(lián)系起來,展示主題發(fā)展的脈絡(luò)。
在文獻綜述的基礎(chǔ)上,確定現(xiàn)有研究的空白,并明確你的研究如何填補這些空白。這一步表明你對領(lǐng)域的深刻理解,并說明你的研究的獨特價值。
如何有效突出研究差距?
找到被忽略的領(lǐng)域,指出尚未解決的關(guān)鍵問題。
討論由于新發(fā)展而出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)或機遇。
明確需要進一步探索的領(lǐng)域,并指出它們的重要性。
接下來,清晰闡明你希望通過研究實現(xiàn)的目標(biāo)。研究目標(biāo)應(yīng)該具體、可行,并且直接回應(yīng)研究差距。提出明確的研究問題或假設(shè),以此引導(dǎo)研究方向。
在這里,你需要解釋研究的理論意義和實際意義。你的研究如何為學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出貢獻?它是否能夠應(yīng)用到現(xiàn)實中?
如何有效討論研究的重要性?
討論你的研究如何拓展現(xiàn)有知識體系。
強調(diào)研究結(jié)果在政策制定或?qū)嶋H操作中的應(yīng)用。
指出研究可能為未來的研究提供新思路。
最后,簡潔總結(jié)研究背景的要點,幫助讀者順利過渡到論文主體。這一部分應(yīng)回顧所討論的重點,確保讀者掌握了論文的基礎(chǔ)概念,并為后續(xù)章節(jié)做好準(zhǔn)備。
如何總結(jié)背景?
回顧關(guān)鍵問題及其重要性。
引導(dǎo)讀者理解研究的邏輯發(fā)展。
使用現(xiàn)實或假設(shè)的例子來闡明復(fù)雜的概念,使抽象理論更具實用性。通過比較或場景設(shè)定,使讀者更容易理解研究的背景和意義。
撰寫研究背景時,時刻以讀者為中心。每個細(xì)節(jié)都應(yīng)該幫助他們更好地理解你的研究,并讓他們看到你的研究價值。
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