在昆士蘭大學(xué)，如果學(xué)生認(rèn)為期末考試成績(jī)有誤，那么在有證據(jù)的情況下，學(xué)生可以提交重新評(píng)分的請(qǐng)求。這一過程旨在確保評(píng)估的公平和準(zhǔn)確，維護(hù)學(xué)生的學(xué)術(shù)權(quán)益。本文將詳細(xì)闡述昆士蘭大學(xué)期末考試掛科怎么申請(qǐng)改分，如果你在閱讀完此文后，還有其他疑問，那么你可以點(diǎn)擊藍(lán)字，咨詢海馬課堂7*24H在線客服。

一、重新評(píng)分請(qǐng)求的適用范圍

重新評(píng)分請(qǐng)求適用于學(xué)生認(rèn)為其作業(yè)或考試評(píng)判不符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，且所得分?jǐn)?shù)或成績(jī)無法反映其真實(shí)表現(xiàn)的情況。需要注意的是，重新評(píng)分不適用于結(jié)果計(jì)算中的數(shù)學(xué)錯(cuò)誤。這類錯(cuò)誤應(yīng)通過程序糾正來解決。具體而言，以下情況將被視為程序錯(cuò)誤：

由于數(shù)學(xué)錯(cuò)誤導(dǎo)致的分?jǐn)?shù)不正確;

忽略某項(xiàng)評(píng)估或其中一部分的分?jǐn)?shù)。

二、重新評(píng)分申請(qǐng)的條件

為了確保重新評(píng)分申請(qǐng)的有效性，必須滿足以下條件：

1.可重新評(píng)估原有評(píng)判

評(píng)估判斷必須有可審查的證據(jù)。例如，如果某項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)或口試缺乏足夠的可審查學(xué)生成績(jī)的證據(jù)，則該任務(wù)可能被排除在重新評(píng)分之外。

2.反饋和示范答案

學(xué)生或?qū)W生團(tuán)體中的一名或多名成員已收到關(guān)于其評(píng)估表現(xiàn)的反饋，并在可用的情況下查看了示范答案、書面評(píng)論或其他反饋。這些反饋信息足以讓學(xué)生根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)提出重新評(píng)分的理由。

3.提供可靠的書面學(xué)術(shù)案例

在收到反饋后，學(xué)生或小組評(píng)估中至少 50% 的學(xué)生小組成員必須提供可靠的書面學(xué)術(shù)案例，說明某個(gè)獨(dú)立部分的分?jǐn)?shù)或成績(jī)未能反映其實(shí)際表現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)參考已發(fā)布的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，清楚地指出需要重新考慮的評(píng)估判斷部分。

4.及時(shí)提交申請(qǐng)

重新評(píng)分請(qǐng)求必須在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)提交。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)以確保請(qǐng)求的有效性。

三、重新評(píng)分申請(qǐng)步驟

1.準(zhǔn)備材料

學(xué)生應(yīng)收集所有相關(guān)材料，包括收到的反饋、示范答案、書面評(píng)論等。確保所有證據(jù)都能夠支持重新評(píng)分的理由。

2.撰寫書面申請(qǐng)

在書面申請(qǐng)中，學(xué)生應(yīng)詳細(xì)闡述其認(rèn)為評(píng)估不公正的具體部分，并根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提出重新評(píng)分的理由。確保申請(qǐng)內(nèi)容詳盡、有理有據(jù)。

3.提交申請(qǐng)

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過指定的渠道提交重新評(píng)分申請(qǐng)。確保所有材料齊全并按要求提交。

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