考試掛科是大部分留學(xué)生都會(huì)遇到的學(xué)業(yè)難題，在大部分情況下，學(xué)生只需要參加補(bǔ)考，但在一些特殊情況下，學(xué)生就需要進(jìn)行掛科申訴。為了進(jìn)行申訴，學(xué)生還需要撰寫(xiě)一封掛科申訴郵件。那么這時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了：利茲大學(xué)掛科申訴郵件怎么寫(xiě)?

一、利茲大學(xué)掛科申訴郵件怎么寫(xiě)?

首先，選擇合適的收信人至關(guān)重要。學(xué)生應(yīng)該明確將信函寄給哪位負(fù)責(zé)人，例如系主任或教務(wù)主任。這樣做有助于確保上訴信能夠被關(guān)注和及時(shí)處理。

在信中，學(xué)生要保持誠(chéng)實(shí)并承擔(dān)責(zé)任。承認(rèn)自己的失敗，并清晰地闡述造成考試不及格的原因。同時(shí)，解釋任何情有可原的情況，為自己辯護(hù)。

提供支持證據(jù)是一項(xiàng)關(guān)鍵步驟。如果有相關(guān)的醫(yī)療記錄或其他文件能夠證明考試成績(jī)不佳的原因，務(wù)必附上。這有助于增加上訴信的說(shuō)服力，讓教師更好地理解學(xué)生的處境。

在信中，學(xué)生應(yīng)該概述自己的改進(jìn)計(jì)劃。具體說(shuō)明未來(lái)如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以確保取得更好的成績(jī)。這展示了學(xué)生對(duì)提高表現(xiàn)的承諾，并表達(dá)了對(duì)第二次機(jī)會(huì)的珍視。

保持禮貌和尊重是信函中不可或缺的元素。在整封信中，用語(yǔ)要謹(jǐn)慎選擇，避免責(zé)怪他人。通過(guò)表達(dá)自己的誠(chéng)摯請(qǐng)求，增加與教師合作的可能性。

最后，在發(fā)送信件之前，務(wù)必進(jìn)行校對(duì)和編輯。確保信函書(shū)寫(xiě)良好，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，并且能夠清晰、有力地傳達(dá)學(xué)生的觀點(diǎn)。一封令人信服的上訴信將為學(xué)生贏得第二次機(jī)會(huì)奠定基礎(chǔ)。

二、掛科申訴的模板

[你的地址]

[大學(xué)地址]

尊敬的[系主任姓名]，

參考：[模塊等級(jí)/學(xué)位結(jié)果]的上訴。

結(jié)果決定通知日期[插入日期]。

學(xué)生證號(hào)碼：[添加號(hào)碼]。

我想對(duì)我的[學(xué)位/模塊]的結(jié)果提出上訴，理由是：

1.存在未考慮的減輕情節(jié)

2.在到達(dá)商標(biāo)時(shí)存在行政或文書(shū)錯(cuò)誤

3.學(xué)術(shù)人員表現(xiàn)出的不公平偏見(jiàn)

4.所施加的處罰或扣分是不公平或不成比例的]。

于[相關(guān)事件日期及事件詳情]。

我相信這對(duì)我的[模塊/學(xué)位]結(jié)果產(chǎn)生了意外且不公平的不利影響。我相信我的上訴理由符合大學(xué)學(xué)術(shù)上訴和投訴程序規(guī)定的指導(dǎo)方針。

此致，

[你的名字]

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景。6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“利茲大學(xué)掛科申訴郵件怎么寫(xiě)”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢海馬課堂。