如果你覺得自己的考試成績不正確，或者受到了不公平的待遇，那么你可以使用學(xué)校的申訴程序，為此，你必須要寫申訴信。申訴信是一封正式信函，它表達(dá)了你對(duì)判決的異議，是對(duì)學(xué)校判決進(jìn)行重新審議的請(qǐng)求?，F(xiàn)在讓我們來看看布里斯托大學(xué)掛科申訴信如何寫。

1. 如果可能，熟悉申訴程序

在大多數(shù)大學(xué)的官網(wǎng)中，你都可以通過搜索：“Academic appeals”來找到你學(xué)校的申訴程序。你可能需要做一些調(diào)查，但一旦找到了，你就能確定申訴信的最終時(shí)限和所涵蓋的必要內(nèi)容。記得一定要仔細(xì)閱讀學(xué)校的申訴程序，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校所認(rèn)可的申訴理由都是不一樣的，你需要使用布里斯托大學(xué)所允許的申訴理由：

(1)決策過程中存在重大違規(guī)行為。例如，如果大學(xué)沒有正確應(yīng)用其規(guī)定，或者考試委員會(huì)未能考慮你在董事會(huì)會(huì)議之前提交的特殊情況;

(2)你有無法在審查委員會(huì)會(huì)議之前披露的特殊情況。你的申訴需要清楚解釋為什么你無法事先提交這些內(nèi)容。如果你不能給出理由，很可能會(huì)被拒絕;

(3)你認(rèn)為自己因抄襲而受到的處罰過于嚴(yán)厲。

2.收件人的郵寄地址

無論是郵寄地址還是電子郵件地址，你都需要知道你要將信件寄往何處，以確保信件能送達(dá)目的地。你最不希望看到的就是郵件落入壞人之手，或者更糟糕的是，沒有任何人收到。如果你不確定該將信件寄往何處，請(qǐng)咨詢教職員工或?qū)W生輔導(dǎo)員。

3.解釋發(fā)生了什么

申訴信的最終目的是推翻決定。這部分內(nèi)容為你提供了解釋事件來龍去脈的機(jī)會(huì)。在這一部分中你必須堅(jiān)持實(shí)事求是。如果你有證據(jù)，你的理由會(huì)更加充分。例如，可以是注明日期和時(shí)間的電子郵件、未遵守的規(guī)則或其他可以解釋所發(fā)生事件的文件。

最后，你需要承認(rèn)所犯的任何錯(cuò)誤。你可能覺得最好避免犯錯(cuò)，但在投訴信中指出你的錯(cuò)誤是很重要的。承認(rèn)錯(cuò)誤可以減輕收信人的不滿情緒，因?yàn)楫?dāng)你談到自己的錯(cuò)誤時(shí)，你已經(jīng)承擔(dān)了責(zé)任。

4.說明學(xué)校決定不公平的原因

在解釋決定不公平的原因時(shí)，你應(yīng)該保持冷靜和自信。在大多數(shù)情況下，你會(huì)對(duì)發(fā)生在自己身上的事情充滿熱情。否則，你就不會(huì)寫這封信了。但我不得不告訴你，為了保證申訴勝利，你最好避免情緒過于激動(dòng)，否則學(xué)?？赡軙?huì)拒絕你的申訴請(qǐng)求。

5.描述期望的結(jié)果

這一部分內(nèi)容最好簡短一些。你只需要在這部分說明你期望的結(jié)果以及何時(shí)實(shí)現(xiàn)，比如你是希望給你一個(gè)無上限的補(bǔ)考機(jī)會(huì)，還是希望學(xué)校減輕對(duì)你的學(xué)術(shù)處罰。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景。6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“布里斯托大學(xué)掛科申訴信如何寫”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。