注釋Bibliography是按照指定格式(如 APA 或 MLA)引用文章和書籍等資料來(lái)源的清單，并附有對(duì)資料來(lái)源的深思熟慮的評(píng)價(jià)。

從何處查找信息

1.作者資質(zhì)

將文章限制在學(xué)術(shù)/同行評(píng)議文章中，一般可以在文章首頁(yè)找到作者的資歷。作者資格一般包括高級(jí)學(xué)位和學(xué)院或大學(xué)的附屬機(jī)構(gòu)。如果您不知道如何操作，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)術(shù)及學(xué)術(shù)文章小貼士。

2.工作目的

您通?？梢栽谖恼抡姓业侥康摹Ｈ绻麤](méi)有摘要，文章的第一部分一般會(huì)說(shuō)明目的。

3.要點(diǎn)

這是您必須在整篇文章中找到的。文章的每個(gè)部分通常都有不同的要點(diǎn)。在閱讀時(shí)記下這些要點(diǎn)可能會(huì)有幫助。

4.是否有用

這一點(diǎn)您也可以通過(guò)閱讀文章來(lái)發(fā)現(xiàn)。你應(yīng)該問(wèn)我學(xué)到了什么嗎?作者是否發(fā)現(xiàn)了該主題的新內(nèi)容?他們提供了數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)資料嗎?他們是否進(jìn)行了自己的原創(chuàng)性研究，如實(shí)驗(yàn)、人體研究或調(diào)查，還是對(duì)現(xiàn)有文章進(jìn)行了評(píng)論--或者兩者兼而有之?你學(xué)到的或發(fā)現(xiàn)的新東西越多，文章就越有用。

5.如何比較

在確定這一點(diǎn)之前，您必須閱讀附加注釋書目的所有文章。一旦你讀完了所有文章，你就可以對(duì)它們進(jìn)行比較。您應(yīng)該問(wèn)：您從哪篇文章中學(xué)到的東西最多?哪篇文章的觀點(diǎn)最重要? 作者在研究時(shí)使用了多少資料來(lái)源?

海馬課堂論文輔導(dǎo)服務(wù)全面升級(jí)，
?試聽(tīng)課全面升級(jí)，不滿意退50%，
?輔導(dǎo)不滿意可以隨心退！
?導(dǎo)師真實(shí)教育背景，假一賠三！
HighMark針對(duì)性解決論文難題，3500+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì)，可輔導(dǎo)500+專業(yè)，根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求，以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的，采用視頻1V1的上課方式，針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課，導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求，確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List，講解Reference在文中的使用，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫作，提升論文GPA！