學(xué)術(shù)誠信政策概述了處理學(xué)術(shù)不端行為疑案的程序，講述了學(xué)生被懷疑學(xué)術(shù)不端行為后，學(xué)校會給予的處置措施。通常情況下，講師/助教一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，會立即向系主任/處長報告。如果你還想知道布魯克大學(xué)留學(xué)被發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端后會發(fā)生什么，那么就請繼續(xù)往下看吧。

1.留學(xué)生被懷疑學(xué)術(shù)不端行為后

系主任/主任將聯(lián)系注冊員/系主任，暫停該學(xué)生的課程注冊。這將防止學(xué)生在學(xué)術(shù)不端行為案件調(diào)查期間離開課程。然后，系主任/主任會與學(xué)生聯(lián)系，安排時間讓學(xué)生查看與案件相關(guān)的證據(jù)，并與您(教師)和系主任/主任會面，與學(xué)生進行協(xié)商。

2.老師與留學(xué)生會面時會發(fā)生什么?

系主任/主任將解釋會面的目的，告知學(xué)生他/她的權(quán)利和責(zé)任，要求您(教師)解釋所指控的學(xué)術(shù)不端行為的細節(jié)，并與學(xué)生一起查看相關(guān)文件和證據(jù)。學(xué)生將有公平的機會作出回應(yīng)，并提供與指控相關(guān)的任何文件或信息。

如果系主任認定有足夠證據(jù)證明學(xué)術(shù)不端行為，他/她應(yīng)在與學(xué)生會面后的 10 個工作日內(nèi)通知學(xué)生，并將此事連同任何證據(jù)和系/中心/課程的處分建議一并提交院長辦公室/系主任。學(xué)生有權(quán)邀請一名顧問(如監(jiān)察員)參加此次會議。

如果系/中心/課程主任認為指控沒有根據(jù)或證據(jù)不足，他/她必須在 10 個工作日內(nèi)通知 學(xué)生和教務(wù)長/研究生處處長。不得將此案記錄在案。

3.學(xué)生和系主任辦公室會面時會發(fā)生什么?

學(xué)院院長辦公室或研究生院院長辦公室的一名或多名指定成員與學(xué)生會面，討論案件的具體情況，并尋求任何可能相關(guān)的新信息。

指定代表。

解釋會面的目的。

與學(xué)生一起審查被指控的學(xué)術(shù)不端行為的細節(jié)以及所有相關(guān)文件和證據(jù)。

給學(xué)生一個公平的機會作出回應(yīng)，并提供任何文件或信息，以回應(yīng)學(xué)術(shù)不端行為的指控。

在會議結(jié)束時將紀(jì)律處分決定告知學(xué)生

告知學(xué)生他們有權(quán)對該決定提出上訴。

如果學(xué)院院長和研究生院院長指定的人員認為指控沒有根據(jù)或證據(jù)不足，則在 10 個工作日內(nèi)通知學(xué)生、課程主任和研究生院院長。不保留事件記錄。

4.學(xué)?？赡茏龀瞿男┘o(jì)律處分決定?

如果發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，紀(jì)律處分結(jié)果可能涉及教育行動和/或?qū)W術(shù)制裁。

5.教育行動 "和 "學(xué)術(shù)制裁 "之間有何區(qū)別?

a.教育行動可能涉及以下一種或多種方式：

口頭或書面警告。

修改或提交學(xué)術(shù)作業(yè)。

參加由 A-Z 教育服務(wù)機構(gòu)提供的 APF(評估、計劃、跟進)計劃。

由輔導(dǎo)員/系主任/院長/課程主任建議的補救活動，該活動應(yīng)與被檢查的原作業(yè)或活動相當(dāng)，但不得超過與該作業(yè)或活動相關(guān)的作業(yè)水平。

如果學(xué)習(xí)活動失敗，將從課程分數(shù)中適當(dāng)扣分。

b.學(xué)術(shù)處罰可能包括以下一項或多項措施：

在作業(yè)或考試中降低分數(shù)或不及格。

課程分數(shù)扣減超過作業(yè)的價值。

課程不及格。

開除學(xué)籍。

記入成績單。

停學(xué)一段時間，并在注冊表上注明。

永久退學(xué)，并在成績單上注明。

在這兩種情況下，學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案中都會有一份初犯(或再犯)的證明信。

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