如果學生得到的分數(shù)較低，而他/她認為不公平，他/她可以向教師、學院院長或申訴委員會寫申訴書，要求提高分數(shù)。

如果教授評分十分嚴格，并且該標準適合班上的每一個學生，那么學校通常不會考慮更改某個學生的成績。即使教授對學生有敵意，學生也必須使用證據來證明由于教授的敵意導致了學生取得較低的分數(shù)。如果學生懷疑或擔心自己應該得到更好的成績，但又不知道如何處理，最好聯(lián)系學校或學院申訴委員會主席或院長辦公室。

1.申訴理由

大學認可的申訴理由有以下兩個。

a) 在評估時，存在對學生表現(xiàn)產生不利影響的情況，并且學生在做出決定之前無法向考試委員會/獎勵和升級小組傳達該情況。在提出此類案件時，學生應在適當?shù)那闆r下提供有效的文件證據。回顧性醫(yī)療證明將不被視為有效;

b) 在進行相關評估過程中出現(xiàn)行政錯誤或程序違規(guī)，其性質嚴重，對批準的等級或授予的分數(shù)產生了重大影響。

2.閱讀教授的評論

大多數(shù)大學會要求學生嘗試直接與教授或系主任解決爭議。你在解決爭議時應該尊重他人。如果學生為了改變成績而爭論不休，教授是不會對其有好印象的。。

學生必須條理清晰，能夠在申訴信中快速、清晰地闡述自己的論點。經濟學教授處理成績申訴的方式可能與歷史學教授不同。學生不應認為所有的疑問都會以同樣的方式處理。在撰寫申訴信之前，請查看學校是否有正式的成績申訴表格。有些學校規(guī)定了申訴信的格式，有些則沒有具體要求。有些教師有助教負責給學生打分。如果是助教給的分數(shù)，申訴信中也應包括此人。

這是一封寫給老師的申訴信范例，是第一次嘗試更改某個科目的成績。如果教師不愿意更改成績，學生可以選擇再次向申訴委員會發(fā)信。在這種情況下，必須在信中附上必要的表格或文件。

注意：如果你通過電子郵件發(fā)送信件，主題行必須包括你的全名，并在其后注明 " 成績更改申請"。郵件正文可短于硬拷貝，硬拷貝應僅陳述事實。在郵件結尾處寫上敬語、你的全名和電話號碼。

3.申訴信模板

當前日期、學校名稱

教授姓名

這是一份正式請求，要求你將我秋季學期生物學 101 的成績從 C 更改為 B。我理解為什么你給我 C 的成績，但我希望你能更改它，因為某些情況超出了我的范圍控制。

?我的每門課程測試都獲得了 A，我的有關本縣瀕危青蛙的項目也獲得了 A。然而因為我沒能參加期末考試，所以我的成績是F，最終成績是C。

我沒能參加考試的原因是我在車禍后因腦震蕩住院。這次事故不是我的錯，我現(xiàn)在已經好了，但是我被照顧了兩周，期間要進行期末考試。我附上了我的病歷副本。

我相信，如果我能夠參加考試，根據我的其他課程作業(yè)，我會取得 A 或 B+ 的成績。如果你愿意私下將考試交給我，我很樂意隨時參加考試。

我是一名醫(yī)學預科學生，任何醫(yī)學預科課程的 C 成績都會極大地影響我被醫(yī)學院錄取的機會。我非常愿意在你方便的任何時間與你會面，討論我的成績提高的可能性。你可以通過電子郵件地址或電話號碼聯(lián)系我。感謝你考慮我的請求。

此致，

?學生簽名

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