同時(shí)，讓我們先了解正確引用的目的，因?yàn)檫@可能會(huì)促使你去學(xué)習(xí)它們。此外，如果你想防止抄襲，請(qǐng)考慮使用適當(dāng)?shù)囊牟⒔⒁粋€(gè)完整的論文結(jié)構(gòu)體系。一般來說，芝加哥文體適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)和歷史學(xué)，因此，它大多是隨作業(yè)給出的指示。

毫無疑問，當(dāng)涉及到APA與MLA時(shí)，主要問題出現(xiàn)了，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說，一切似乎都不容易。大多數(shù)情況下，APA和MLA的參考文獻(xiàn)風(fēng)格似乎是相似的，但是，它有一些區(qū)別，你應(yīng)該了解。如果你不了解這個(gè)技巧，也許你最終會(huì)在你的作業(yè)中犯錯(cuò)誤。

一、APA與MLA區(qū)別是什么?

如果你比較一下APA和MLA的引用方式，你可能會(huì)注意到它們?cè)诟袷缴系奈⑿〔顒e。一般來說，MLA(現(xiàn)代語言協(xié)會(huì))適用于人文和藝術(shù)類學(xué)術(shù)作業(yè)。而APA(美國(guó)心理學(xué)會(huì))則是為技術(shù)性任務(wù)而設(shè)，特別是在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

二、標(biāo)題的差異

首先，MLA格式會(huì)使用工作引用頁(yè)，而APA格式會(huì)使用參考文獻(xiàn)頁(yè)。

其次，兩種格式的標(biāo)題都需要在頁(yè)面頂部居中對(duì)齊。另外，兩種格式的引文頁(yè)都需要雙倍行距。

最后，標(biāo)題是最簡(jiǎn)單的方法，可能會(huì)幫助你識(shí)別MLA與APA的區(qū)別。

三、APA與MLA如何撰寫作者

1、MLA：作者的名字

基本上，MLA格式中的作者姓名可能會(huì)顯示如下。姓，名。例如，John, Lee。

另外，在MLA中，作者的格式取決于你應(yīng)該引用多少個(gè)作者。如果你有兩個(gè)作者，你會(huì)用 "and"來分隔。但是，如果你有三個(gè)以上的作者，你肯定會(huì)提到 "et al."，這在英語中是 "and others"的意思。

例如，John、Henry和George Lee是兩位作者的格式。而John, Henry, et al.則是三位或更多作者的格式。

2、APA：作者的名字

一般來說，在APA格式中，你應(yīng)該先寫姓氏，然后寫上名字和中間的首字母。例如，Henry.J.此外，如果你有多個(gè)作者需要引用，可以考慮按照以下格式。

兩個(gè)作者：在這種情況下，你應(yīng)該列出兩個(gè)作者，用符號(hào)"&"來分隔兩個(gè)作者。例如，Gillespie, P. H., & Lerner, N. 。

20個(gè)以下作者：簡(jiǎn)單地說，如果你有20個(gè)以下的作者，考慮寫出所有的作者，用逗號(hào)隔開，用"&"隔開最后一個(gè)作者。例如：illespie, P. H., Corn, D. P., Son, C. R., Barry, A. B., Harlow, T., & Beck, J.

超過20位作者：基本上，你將列出十九位作者，用逗號(hào)隔開，然后在最后一位作者之前做一個(gè)省略號(hào)(...)。例如，Gillespie, P. H., Corn, D. P., Son, C. R., Barry, A. B., Harlow, T., Beck, J., Jones, A., Robins, C., Jackson, S., Smith, J. P., Johnson, T., Turney, W., White, K. L., Hunter, B. A., Lewis, H., Beck, J., Winters, N. I. , Young, L. , Crow, J. . . . Ruben, H.

四、出版日期

一般來說，在APA風(fēng)格中，你可以找到作者的名字，然后是出版日期。而在MLA文體中，出版日期則寫在引文的附近或末尾。

以上就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)生寫作業(yè)APA與MLA之間有什么差異，海馬課堂，高端留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)品牌，全方位解決學(xué)生在留學(xué)期間遇到的文書寫作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學(xué)業(yè)方面難題。7年來因輔導(dǎo)的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學(xué)生們的好評(píng)。我們以不到2%的嚴(yán)格錄取率，選取來自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導(dǎo)師。海馬匯集教學(xué)管理精英人才，并獨(dú)創(chuàng)三大教學(xué)管理體系：5H導(dǎo)師激勵(lì)體系、6S教學(xué)管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。擁有3000平的辦公場(chǎng)所，如此強(qiáng)大的陣容讓海馬課堂成為海外留學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè)。海馬課堂，實(shí)現(xiàn)海外學(xué)子從成功留學(xué)到留學(xué)成功的轉(zhuǎn)變!