學(xué)習(xí)方法

　　理論與實(shí)證結(jié)合：深入理解理論模型，批判性分析其研究支持，定期查閱最新研究。

　　案例分析與應(yīng)用：通過(guò)案例學(xué)習(xí)，評(píng)估心理學(xué)工具的實(shí)際應(yīng)用，參與模擬測(cè)試和情境分析。

　　作業(yè)與批判性寫(xiě)作：比較性評(píng)論作業(yè)中，進(jìn)行深入理論對(duì)比，并提出改進(jìn)方案。

　　演講與團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)演講展示理論應(yīng)用，參與小組討論挑戰(zhàn)思維。

　　期末考試準(zhǔn)備：系統(tǒng)復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，進(jìn)行模擬考試練習(xí)，注重綜合性問(wèn)題的解答。

　　復(fù)習(xí)建議

　　1.確定自己知道什么和不知道什么

　　備考時(shí)，效率是關(guān)鍵。盡量?jī)?yōu)先學(xué)習(xí)您沒(méi)有信心的題目或概念。當(dāng)您花了相當(dāng)多的時(shí)間學(xué)習(xí)這些方面，并有足夠的信心繼續(xù)學(xué)習(xí)后，再花一些時(shí)間復(fù)習(xí)您已經(jīng)掌握的材料。

　　2.找出你的學(xué)習(xí)風(fēng)格

　　你是那種喜歡制作閃存卡的學(xué)習(xí)者嗎?還是喜歡小組學(xué)習(xí)?想想什么是最適合你的學(xué)習(xí)方式并堅(jiān)持下去!有些學(xué)生喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)，這樣他們就不會(huì)分心;而有些學(xué)生則喜歡與伙伴一起學(xué)習(xí)，這樣他們就可以互相提問(wèn)。弄清楚自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格對(duì)你計(jì)劃大型考試大有幫助。

　　3.制作學(xué)習(xí)指南

　　制作學(xué)習(xí)指南來(lái)整理課堂材料可以幫助你準(zhǔn)備考試。不要害怕嘗試新的學(xué)習(xí)方法。有些學(xué)生喜歡重寫(xiě)或重組筆記，有些學(xué)生喜歡制作閃存卡，或?qū)懗龆温洳⒂貌煌伾怀鲫P(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。

　　4.與老師或教授交流

　　有些老師和/或教授會(huì)在辦公時(shí)間或課后為您提供幫助。不要害怕直接向老師/教授尋求幫助。如果他們提供了辦公時(shí)間或您可以學(xué)習(xí)或與他們會(huì)面的時(shí)間，請(qǐng)計(jì)劃好。這可能會(huì)非常有幫助!

　　5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，找到適合集中精力的地方

　　至少在大型考試前2-3周開(kāi)始學(xué)習(xí)。盡量每周至少學(xué)習(xí)3次，每次30分鐘至1小時(shí)。您可能還想創(chuàng)造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)空間，因此無(wú)論您喜歡在咖啡館還是在家里學(xué)習(xí)，都要確保采取必要的措施，讓自己能夠心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)。

　　海馬課堂如何幫助你完成考前復(fù)習(xí)

　　1.直擊考點(diǎn)：拒絕無(wú)效內(nèi)卷

　　悉尼大學(xué)同專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師1v1拆解課程大綱，精準(zhǔn)定位高頻考點(diǎn)!

　　導(dǎo)師用真題往期案例2小時(shí)講透核心知識(shí)點(diǎn)，比自學(xué)3天更高效。

　　2.時(shí)間管理：搶救拖延晚期

　　專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師幫你制定“10H搶分計(jì)劃”，比如：Day1重難點(diǎn)梳理→Day2真題精練→Day3錯(cuò)題復(fù)盤(pán)，拒絕圖書(shū)館“假裝學(xué)習(xí)”式無(wú)效耗時(shí)間。