化學(xué)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)且知識(shí)涵蓋廣泛的學(xué)科,對(duì)留學(xué)生的綜合能力有著較高要求。在英國(guó)的學(xué)術(shù)環(huán)境中,化學(xué)學(xué)習(xí)面臨諸多挑戰(zhàn)。專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)晦澀難懂,實(shí)驗(yàn)操作難以精準(zhǔn)把控,數(shù)據(jù)的分析解讀也頗具難度,更不用說(shuō)復(fù)雜的四大反應(yīng)機(jī)理,常常讓學(xué)生感到困惑。此外,化學(xué)學(xué)習(xí)往往需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)作為支撐,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)愈發(fā)艱難。
對(duì)于留學(xué)生而言,在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題時(shí),及時(shí)尋求幫助至關(guān)重要。理科與文科不同,許多復(fù)雜的問(wèn)題并非依靠個(gè)人獨(dú)自思考就能徹底解決。在英國(guó),有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)能夠?yàn)閷W(xué)生提供有力支持。例如海馬課堂,憑借其 10 年的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),致力于幫助留學(xué)生攻克化學(xué)學(xué)習(xí)中的難關(guān)。

近期化學(xué)專(zhuān)業(yè)熱門(mén)輔導(dǎo)領(lǐng)域
物理化學(xué)(Physical Chemistry):聚焦于化學(xué)原理的物理基礎(chǔ),涵蓋熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)等內(nèi)容,幫助學(xué)生深入理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。
分析化學(xué)(Analytical Chemistry):著重教授如何定性和定量分析物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu),通過(guò)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)提升學(xué)生的分析技能與實(shí)驗(yàn)操作能力。
生物化學(xué)(Biochemistry):融合了生物學(xué)與化學(xué)知識(shí),在輔導(dǎo)中深入剖析生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,助力學(xué)生掌握生物分子的化學(xué)原理。
材料化學(xué)(Materials Chemistry):圍繞材料的合成、性能與應(yīng)用展開(kāi),通過(guò)輔導(dǎo)讓學(xué)生了解材料科學(xué)中的化學(xué)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
環(huán)境化學(xué)(Environmental Chemistry):研究化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)化等,輔導(dǎo)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題的化學(xué)本質(zhì)。
計(jì)算化學(xué)(Computational Chemistry):運(yùn)用計(jì)算機(jī)模擬和理論計(jì)算來(lái)研究化學(xué)問(wèn)題,幫助學(xué)生掌握相關(guān)軟件和計(jì)算方法。
化學(xué)熱力學(xué)(Chemical Thermodynamics):主要探討化學(xué)反應(yīng)中的能量變化和方向,輔導(dǎo)老師會(huì)幫助學(xué)生理解熱力學(xué)定律及其應(yīng)用。
光化學(xué)(Photochemistry):研究光與物質(zhì)相互作用引發(fā)的化學(xué)反應(yīng),通過(guò)輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握光化學(xué)反應(yīng)的原理與應(yīng)用。
電化學(xué)(Electrochemistry):關(guān)注電與化學(xué)變化之間的關(guān)系,輔導(dǎo)過(guò)程中強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電極反應(yīng)、電解質(zhì)溶液等知識(shí)的理解。

海馬課堂課程輔導(dǎo)內(nèi)容
原版課件教學(xué):導(dǎo)師所使用的課件與學(xué)校課程同步,確保學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度,無(wú)縫對(duì)接學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容。
系統(tǒng)知識(shí)梳理:精準(zhǔn)找出學(xué)生尚未掌握的知識(shí)點(diǎn),填補(bǔ)知識(shí)漏洞,構(gòu)建完整的知識(shí)體系。
重難知識(shí)點(diǎn)鞏固:針對(duì)那些不易掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),采取邊講解邊練習(xí)的方式,強(qiáng)化學(xué)生的理解與應(yīng)用能力。
建立學(xué)科思維:不僅傳授知識(shí),更注重教導(dǎo)學(xué)生化學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)科解題與答題思維,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
習(xí)題講解練習(xí):導(dǎo)師親自帶領(lǐng)學(xué)生做題,詳細(xì)手寫(xiě)解題步驟,深入分析解題過(guò)程,幫助學(xué)生掌握解題技巧,提升解題能力。