Advanced Microeconomics的博弈論模型，難以理解復(fù)雜的模型構(gòu)建;

　　Econometrics的STATA實證分析，總是卡在數(shù)據(jù)分析的細(xì)節(jié)中;

　　Macroeconomics的動態(tài)隨機(jī)均衡(DSGE)模型，面對復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟(jì)模型時束手無策。

　　當(dāng)這些難題不斷困擾時，補(bǔ)考的壓力也隨之而來。然而，別擔(dān)心，海馬課堂為你提供專業(yè)的補(bǔ)考輔導(dǎo)，幫助你克服難關(guān)，輕松應(yīng)對布里斯托大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程補(bǔ)考。

　　布里斯托大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)補(bǔ)考課程輔導(dǎo)內(nèi)容

　　1. 中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(EFIM20033)

　　在這門課程中，你將會接觸到博弈論、市場結(jié)構(gòu)分析等內(nèi)容。復(fù)雜的博弈論模型常常讓很多同學(xué)感到困惑。海馬課堂將提供詳細(xì)的講解，幫助你理解每個理論的背景、假設(shè)和應(yīng)用，逐步掌握模型的建立和解讀。

　　2. 中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(EFIM20034)

　　動態(tài)隨機(jī)均衡(DSGE)模型通常是這門課程的難點之一。我們將幫助你理清宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的各種模型，解釋其理論依據(jù)，并幫助你理解如何在現(xiàn)實中應(yīng)用這些理論，增強(qiáng)你對經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)模型的掌握。

　　3. 計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 1(EFIM20011)

　　計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是理解模型，更重要的是掌握如何運(yùn)用STATA等工具進(jìn)行實證分析。海馬課堂的輔導(dǎo)老師將帶你逐步理解計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、模型構(gòu)建及數(shù)據(jù)分析的具體流程，確保你能夠熟練使用STATA，提升實證分析的能力。

　　4. 計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 2(EFIM20036)

　　在這門課程中，重點在于回歸分析和時間序列分析。輔導(dǎo)內(nèi)容將包括模型的選擇、假設(shè)檢驗、回歸分析的技巧等，幫助你突破常見的統(tǒng)計難題，并且提升你在課程中的應(yīng)試能力。

　　海馬課堂課程輔導(dǎo)優(yōu)勢

　　1. 課前溝通，明確需求

　　如果你正處于新課過渡期，海馬課堂會幫助你做好閱讀清單的全解，提前學(xué)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。通過預(yù)習(xí)，你可以在課堂上更好地理解新知識，查漏補(bǔ)缺，避免掉隊。

　　如果你在課堂上跟不上進(jìn)度，海馬課堂將為你匹配同專業(yè)的輔導(dǎo)老師，幫助你搭建完整的知識體系。在輔導(dǎo)過程中，我們會結(jié)合課本和課堂資料，邊講解邊練習(xí)，確保你能緊跟學(xué)校進(jìn)度，輕松應(yīng)對補(bǔ)考。

　　2. 全程陪伴，跟進(jìn)督學(xué)

　　對于不適應(yīng)英國教學(xué)模式的留學(xué)生，海馬課堂提供全程陪伴式的學(xué)習(xí)支持。我們的學(xué)習(xí)教練根據(jù)布里斯托大學(xué)課程大綱為你制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，實時根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)展調(diào)整內(nèi)容。如果你遇到任何困難，可以隨時向我們反饋，輔導(dǎo)老師將幫助你解決問題，讓你專心學(xué)習(xí)。

　　3. 優(yōu)先匹配同校導(dǎo)師

　　海馬課堂的導(dǎo)師團(tuán)隊由來自QS前100名校的碩博士導(dǎo)師組成，擁有豐富的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗。我們會根據(jù)你的學(xué)習(xí)卡點和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為你匹配最合適的輔導(dǎo)老師。此外，若你在授課過程中有任何不滿意，也可以選擇更換導(dǎo)師，確保你獲得最佳的輔導(dǎo)體驗。