為了能夠取得好成績，不少學(xué)生會(huì)選擇海馬課堂課業(yè)輔導(dǎo)來幫助自己，希望借此能夠提升成績，順利完成學(xué)業(yè)。

　　澳門科技大學(xué)中醫(yī)藥專業(yè)的課程難度

　　澳門科技大學(xué)的中醫(yī)藥專業(yè)無論在課程內(nèi)容的深度和廣度，還是學(xué)術(shù)要求上，都讓學(xué)生感到非常挑戰(zhàn)。該專業(yè)從基礎(chǔ)課程到高級(jí)課程，涉及的知識(shí)領(lǐng)域極其廣泛，包括基礎(chǔ)化學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、中藥學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。即使是學(xué)霸，也常常在學(xué)習(xí)過程中面臨著各種問題：

　　課程內(nèi)容復(fù)雜：中醫(yī)藥學(xué)科涉及大量的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)操作，許多概念、知識(shí)點(diǎn)難以理解。

　　繁重的課業(yè)壓力：從第一年到第四年的課程安排非常緊密，留學(xué)生需要快速適應(yīng)并消化大量的專業(yè)知識(shí)。

　　實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)：不少課程還包含有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，這對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

　　海馬課堂：為澳門科技大學(xué)留學(xué)生提供高效的課業(yè)輔導(dǎo)

　　1.一對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo)+個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

　　通過課前溝通了解澳科大學(xué)生的水平、需求，同時(shí)匹配符合條件的導(dǎo)師。到時(shí)會(huì)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、課程考核等制作同步進(jìn)度的教學(xué)課件，保障輔導(dǎo)效率

　　2.模塊化拆解+中英雙語教學(xué)

　　導(dǎo)師將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行拆解，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，同時(shí)利用中文輔助教學(xué)，降低理解門檻，提升學(xué)生對(duì)于專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)能力

　　3.可視化教學(xué)反饋+定期跟蹤成果

　　學(xué)管師會(huì)幫助同學(xué)總結(jié)每節(jié)課的重點(diǎn)，并且將課堂的互動(dòng)情況、導(dǎo)師建議、改進(jìn)建議等進(jìn)行總結(jié)，與同學(xué)及時(shí)溝通方便及時(shí)調(diào)整，并且輔導(dǎo)后會(huì)定期跟進(jìn)輔導(dǎo)效果