一、了解被退學(xué)原因

1.學(xué)業(yè)成績(jī)問題：

若連續(xù)多門課程不及格，致使 GPA 低于學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，這表明學(xué)業(yè)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡。學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有一定期望，持續(xù)的低分顯然無法達(dá)標(biāo)，從而面臨退學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。

2.學(xué)術(shù)誠(chéng)信危機(jī)：

任何形式的學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為，諸如作弊、抄襲、代寫、代考、學(xué)術(shù)造假、引用不當(dāng)、篡改成績(jī)等，都是學(xué)校嚴(yán)令禁止的紅線。哪怕是無意為之，一旦查實(shí)，也會(huì)陷入麻煩。

3.出勤狀況不佳：

出勤率過低，無法滿足學(xué)校的出勤要求，這反映出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的投入度不足。正常的課堂學(xué)習(xí)是知識(shí)積累的關(guān)鍵，缺課過多必然影響學(xué)業(yè)進(jìn)展。

4.違反校規(guī)校紀(jì)：

行為不當(dāng)，像不遵守課堂紀(jì)律、打架斗毆，甚至在社交平臺(tái)發(fā)布不正當(dāng)言論等，都可能觸犯校規(guī)。有些同學(xué)可能是一時(shí)疏忽或不知規(guī)則，但學(xué)校不會(huì)因此而放松處理。

二、重點(diǎn)注意事項(xiàng)

(一)堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信底線

明確學(xué)術(shù)不端行為范疇，從作弊的各種形式到引用資料的規(guī)范細(xì)節(jié)，都要牢記于心。寫論文時(shí)，務(wù)必學(xué)會(huì)正確引用，參加線上考試也要提前熟知規(guī)則。

若是無意觸犯學(xué)術(shù)誠(chéng)信規(guī)則，比如因不熟悉引用規(guī)范或線上考試要求，一定要及時(shí)與老師和學(xué)校溝通，誠(chéng)懇說明情況，爭(zhēng)取諒解。

(二)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)

日常行為要自律，遵守課堂紀(jì)律，避免任何沖突行為。在社交平臺(tái)發(fā)言也要謹(jǐn)慎，牢記自己的學(xué)生身份，不發(fā)表不當(dāng)言論。

遇到突發(fā)事件不知如何處理時(shí)，不要慌亂行事，可向?qū)W校相關(guān)部門咨詢，避免因無知而違規(guī)。

(三)確保學(xué)術(shù)表現(xiàn)達(dá)標(biāo)

若因請(qǐng)假、補(bǔ)考等事宜影響學(xué)業(yè)進(jìn)度，務(wù)必提前向?qū)W校的委員會(huì)申請(qǐng)批準(zhǔn)，按照規(guī)定流程辦事，不擅自行動(dòng)。

平時(shí)關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)有不及格風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)尋求幫助，如課外輔導(dǎo)、向同學(xué)請(qǐng)教等，避免成績(jī)持續(xù)下滑。

三、勸退后的應(yīng)對(duì)策略

(一)正視轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)

要知道勸退并非絕境，美國(guó)的轉(zhuǎn)學(xué)體系就是 “二次機(jī)會(huì)”。了解可轉(zhuǎn)學(xué)的院校信息，根據(jù)自身情況選擇合適的學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)，開啟新的篇章。

(二)明晰自身處境

仔細(xì)研讀學(xué)校的信函，了解勸退的具體原因、學(xué)校的處理流程以及申訴的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等關(guān)鍵信息，做到心中有數(shù)。

(三)冷靜理智溝通

千萬別莽撞行事，既不要胡亂認(rèn)錯(cuò)，也不要在事實(shí)面前拒不認(rèn)錯(cuò)。與學(xué)校溝通時(shí)保持冷靜、理智，如實(shí)陳述情況，表達(dá)自己渴望繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。

(四)妥善保管隱私

慎重保存自己的開除信息，這些涉及隱私的數(shù)據(jù)一旦泄露，可能被不良機(jī)構(gòu)利用，給自己帶來更大麻煩，影響后續(xù)的求學(xué)之路。

(五)尋求專業(yè)幫助

若決定申訴，務(wù)必找有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師。申訴過程涉及復(fù)雜的流程、不同的文化背景以及高超的溝通技巧，專業(yè)老師能幫你制定合理策略，避免因經(jīng)驗(yàn)不足而弄巧成拙。

面對(duì)密歇根州立大學(xué)的勸退困境，只要冷靜應(yīng)對(duì)，依照這份攻略步步為營(yíng)，就有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。如有任何疑問，歡迎隨時(shí)聯(lián)系 HighMark 輔導(dǎo)，我們?cè)概隳阋煌タ穗y關(guān)。