在高等教育全球化競爭日益激烈的當(dāng)下，軟科發(fā)布的學(xué)科排名成為衡量高校學(xué)科實力與影響力的重要依據(jù)。2024 年軟科中國最好學(xué)科排名及軟科世界一流學(xué)科排名，為我們?nèi)轿唤庾x全球高校學(xué)科建設(shè)情況提供了關(guān)鍵視角。

一、軟科中國最好學(xué)科排名概覽

1.排名范圍與對象

聚焦有學(xué)術(shù)型研究生學(xué)位授權(quán)點的高校，涉及 94 個一級學(xué)科，對 486 所高校的 4924 個學(xué)科點進(jìn)行評估，公布前 50% 學(xué)科排名。

2.頂尖學(xué)科分布格局

北京大學(xué)以 26 個頂尖學(xué)科領(lǐng)跑，展現(xiàn)深厚學(xué)術(shù)底蘊。如在人文社科領(lǐng)域的哲學(xué)、文學(xué)等學(xué)科，長期處于國內(nèi)領(lǐng)先。

清華大學(xué) 23 個頂尖學(xué)科緊隨其后，在工科如機(jī)械工程、材料科學(xué)等方面優(yōu)勢顯著。

復(fù)旦大學(xué) 14 個頂尖學(xué)科位居第三，其經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)部分學(xué)科表現(xiàn)卓越。

上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)各 12 個頂尖學(xué)科，在工科與人文社科各有專長。

浙江大學(xué) 11 個頂尖學(xué)科，在農(nóng)學(xué)、理學(xué)多學(xué)科協(xié)同發(fā)展。

3.上榜學(xué)科數(shù)統(tǒng)計亮點

中山大學(xué) 60 個學(xué)科上榜居首，學(xué)科體系較為完備。

非 “雙一流” 高校中，深圳大學(xué) 36 個學(xué)科上榜突出，在計算機(jī)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科進(jìn)步明顯。

4.省市學(xué)科表現(xiàn)差異

北京各層次學(xué)科上榜數(shù)優(yōu)勢突出，源于眾多頂尖高校匯聚。

上海頂尖學(xué)科及一、二流學(xué)科數(shù)量居第二，國際化教育資源豐富助力。

江蘇前 50% 學(xué)科數(shù)量僅次于北京，高校整體學(xué)科建設(shè)扎實。

二、軟科世界一流學(xué)科排名洞察

1.排名領(lǐng)域與高校覆蓋

涵蓋理學(xué)、工學(xué)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)和社會科學(xué)五大領(lǐng)域 55 個學(xué)科，評估全球 3000 余所大學(xué)，1900 余所高校上榜。

2.國家和地區(qū)整體態(tài)勢

美國優(yōu)勢顯著，29 個學(xué)科奪冠，上榜高校 300 所，上榜總次數(shù) 4277 次，如哈佛大學(xué)在多個學(xué)科奪冠。

中國內(nèi)地 335 所高校上榜，總次數(shù) 3278 次位列第二，且保持穩(wěn)定發(fā)展。

英國排名第三，上榜高校 99 所，上榜 1560 次，有 2 個學(xué)科奪冠。

3.頂尖高校奪冠盛景

哈佛大學(xué) 14 個學(xué)科奪冠，在法學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科全球領(lǐng)先。

麻省理工學(xué)院 4 個學(xué)科奪冠，于工程技術(shù)類學(xué)科創(chuàng)新不斷。

清華大學(xué) 3 個學(xué)科奪冠，在環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科達(dá)世界頂尖。

4.中國內(nèi)地高校上榜佳績

浙江大學(xué) 54 個上榜學(xué)科數(shù)居內(nèi)地之首，學(xué)科跨度廣且深度足。

清華大學(xué) 17 個學(xué)科躋身世界前十、31 個學(xué)科位列世界五十強(qiáng)，工科優(yōu)勢突出，部分理科和管理學(xué)科也表現(xiàn)優(yōu)異。

三、排名帶來的多元啟示

1.學(xué)生擇校與專業(yè)選擇指南

國內(nèi)選?？梢罁?jù)中國最好學(xué)科排名，選專業(yè)實力強(qiáng)的高校。如對數(shù)學(xué)專業(yè)感興趣，可考慮山東大學(xué)等在該學(xué)科排名靠前的高校。留學(xué)選校參考世界一流學(xué)科排名，瞄準(zhǔn)國際知名高校優(yōu)勢學(xué)科。如計算機(jī)科學(xué)專業(yè)，可關(guān)注卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等國際名校。

2.高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展指引

國內(nèi)頂尖高校要鞏固優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)科交叉融合創(chuàng)新。如北京大學(xué)可推動文理科融合研究項目。其他高校需補(bǔ)齊短板，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗提升競爭力。如地方高校可學(xué)習(xí)深圳大學(xué)特色學(xué)科建設(shè)模式。中國內(nèi)地高校國際化進(jìn)程要加快，提升全球?qū)W術(shù)話語權(quán)。多參與國際科研合作與學(xué)術(shù)交流活動。

軟科 2024 年學(xué)科排名全面呈現(xiàn)全球高校學(xué)科建設(shè)的全景圖。對學(xué)生、高校及整個高等教育領(lǐng)域意義重大，將推動各方在未來的學(xué)術(shù)道路上積極進(jìn)取，促進(jìn)全球高等教育的繁榮發(fā)展。