一、摘要的定義與目的

概要是對(duì)內(nèi)容的模糊或簡(jiǎn)要總結(jié)，在學(xué)術(shù)寫作中有多種形式，如書籍摘要、報(bào)告、作業(yè)概要和期刊文章等。摘要的主要目的是向讀者或聽眾簡(jiǎn)要介紹論文的要點(diǎn)以及他們?cè)谘葜v中可以期待的內(nèi)容，寫作風(fēng)格要通俗易懂且吸引人，以引發(fā)讀者對(duì)作業(yè)正文的興趣。

二、論文陳述與概要的區(qū)別

很多人會(huì)疑惑論文陳述和概要是否是同一件事，答案是否定的。論文陳述確實(shí)總結(jié)了論文的要點(diǎn)，但它字?jǐn)?shù)較少且有論證性陳述;而概要只是簡(jiǎn)單地總結(jié)正文內(nèi)容。

三、撰寫概要之前的步驟

仔細(xì)閱讀整篇論文并起草粗略摘要，同時(shí)遵守字?jǐn)?shù)限制，書籍摘要通常為 50 個(gè)字或 500 到 800 個(gè)字。

仔細(xì)閱讀引言和每個(gè)部分的前幾行，檢查格式準(zhǔn)確性。

從每個(gè)部分記下最重要的一句話或幾句話。

從每個(gè)部分刪除對(duì)有效性沒有幫助的不必要部分。

用關(guān)鍵詞概括每個(gè)部分，記住字?jǐn)?shù)限制在五十到一百個(gè)字。

要知道，一名大學(xué)生在學(xué)術(shù)生涯中平均要撰寫十到十五篇論文，這些步驟對(duì)于制定作業(yè)概要格式至關(guān)重要，且要保持字?jǐn)?shù)限制在最低限度，避免過于冗長(zhǎng)。

四、如何撰寫作業(yè)概要

1.標(biāo)題

如果是書籍概要，只需寫下研究論文、作業(yè)或書籍的標(biāo)題。

2.介紹

寫下研究論文的介紹或書籍的背景以及作者觀點(diǎn)，這些在繼續(xù)閱讀前必須注意。

3.正文

概要的正文部分取決于概要類型。對(duì)于研究論文，寫出程序和假設(shè)，可添加研究程序的其他細(xì)節(jié);對(duì)于書籍概要，簡(jiǎn)要討論書籍的情節(jié)、意象、人物等，在正文部分的每個(gè)段落中討論各種元素，如情節(jié)、人物、意象或重要場(chǎng)景。如果研究基于觀察，寫下研究程序或?qū)嶒?yàn)步驟;假設(shè)僅適用于研究實(shí)驗(yàn)或論文，是此類作業(yè)概要格式的必要部分。

4.結(jié)論

結(jié)論要用很少的字?jǐn)?shù)概括，解決書中或研究論文的所有要點(diǎn)，并為未來的研究或閱讀提供空間。

學(xué)術(shù)寫作不僅僅是撰寫常規(guī)的論文等，而是要利用想象力通過獨(dú)特的實(shí)施方式呈現(xiàn)新的想法。確定格式中每個(gè)部分的關(guān)鍵詞，注意字?jǐn)?shù)限制，在需要時(shí)參考原文，簡(jiǎn)潔撰寫概要的訣竅是完成每個(gè)部分后繼續(xù)編輯，刪除多余部分。

正在擔(dān)心無法寫出高質(zhì)量作業(yè)嗎?如果你正為完成作業(yè)和準(zhǔn)備演講而感到苦惱，那么不妨選擇海馬課堂作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。海馬課堂擁有9年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及3500+名校碩博導(dǎo)師，導(dǎo)師采用1V1授課模式，為你講解解題思路與技巧，讓你真正學(xué)會(huì)海外作業(yè)寫作。選擇海馬課堂，分?jǐn)?shù)提升更有保障!

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢(shì)護(hù)航！包括定制規(guī)劃報(bào)告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

海馬中行業(yè)首推雙師模式，為留學(xué)生學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。陪伴導(dǎo)師具有留學(xué)背景且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂學(xué)生痛點(diǎn);教學(xué)出身的導(dǎo)師能提供專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，精準(zhǔn)避坑提升成績(jī)。該模式還為學(xué)生明確短期學(xué)期目標(biāo)和長(zhǎng)期畢業(yè)求職規(guī)劃，陪伴導(dǎo)師在線守護(hù)，讓留學(xué)之路清晰不迷茫。導(dǎo)師給予全面指導(dǎo)，覆蓋學(xué)習(xí)、升學(xué)和就業(yè)，毫無保留分享經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)生全面發(fā)展。