在諾丁漢大學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，撰寫一篇高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述是論文創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。點(diǎn)擊藍(lán)字可以直接咨詢海馬課堂論文輔導(dǎo)老師哦！

首先，我們要明確文獻(xiàn)綜述的概念。文獻(xiàn)綜述是對特定領(lǐng)域內(nèi)現(xiàn)有研究的調(diào)查、批判性評價和評估的匯總。良好的文獻(xiàn)綜述具有重要意義。它包含對重要資料的總結(jié)與綜合，能為學(xué)者提供重新解讀舊研究的機(jī)會，評估文獻(xiàn)中的差距，解決研究間的沖突，還能識別不同研究領(lǐng)域以防止重復(fù)問題。

一、文獻(xiàn)綜述有多種類型：

論證性評論：旨在支持或反駁特定范圍的論證、假設(shè)或哲學(xué)，能引入討論但可能存在偏見。

綜合性評論：以綜合方式進(jìn)行批評，適合學(xué)術(shù)研究，能帶來清晰度和嚴(yán)謹(jǐn)性。

歷史回顧：分析一段時間內(nèi)的問題等，展示對發(fā)展領(lǐng)域的熟悉并為進(jìn)一步研究提供方向。

二、撰寫文獻(xiàn)綜述的步驟：

步驟 1：探索相關(guān)文獻(xiàn)

理解研究目標(biāo)后，根據(jù)研究問題列出關(guān)鍵詞，考慮關(guān)鍵概念及變量進(jìn)行搜索。

相關(guān)來源如 Google Scholar、JSTOR 和 EBSCO 等網(wǎng)站有大量研究論文，可使用布爾運(yùn)算符縮小搜索結(jié)果。

步驟 2：評估選定的來源

從眾多研究論文中挑選，需考慮其關(guān)鍵概念是否與研究主題相關(guān)、使用的模型和方法是否相關(guān)以及是否有與研究問題相關(guān)的結(jié)果和結(jié)論。

步驟 3：確定重要趨勢等

確定研究中展示的重要趨勢、模式、主題、沖突和矛盾以及差距。

步驟 4：概述結(jié)構(gòu)

決定采用論證法、綜合法或歷史法，根據(jù)研究主題和范圍選擇文獻(xiàn)綜述類型。

步驟 5：撰寫文獻(xiàn)綜述

引言：強(qiáng)調(diào)研究主題。

正文：對不同研究論文進(jìn)行總結(jié)、分析和批判性評估，用結(jié)構(gòu)良好的段落書寫，避免拐彎抹角。

結(jié)論：總結(jié)不同論文的研究要點(diǎn)并與研究主題結(jié)合。

在撰寫諾丁漢大學(xué)土木工程專業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述時，要準(zhǔn)確理解其概念和意義，熟悉不同類型，按照科學(xué)的步驟進(jìn)行，從而為論文的整體質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，展現(xiàn)出對該領(lǐng)域研究的深入理解和綜合分析能力。

想要快速掌握論文寫作的底層邏輯嗎?那快來選擇海馬課堂的論文輔導(dǎo)吧!無論是Essay還是Dissertation，我們都可以幫助你找準(zhǔn)論文方向、突破寫作難點(diǎn)。海馬課堂導(dǎo)師使用1V1高效授課方式，讓你不僅能寫出高分論文，更能掌握核心寫作技巧。選擇我們，來收獲高質(zhì)量論文吧。

海馬課堂服務(wù)煥新，六大模塊強(qiáng)勢護(hù)航！包括定制規(guī)劃報告、心靈輔導(dǎo)、免費(fèi)公益課、提分規(guī)劃及單項(xiàng)與組合課業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)教練助力 GPA 提升與職業(yè)發(fā)展，緩解壓力焦慮，清理負(fù)面情緒，提升自信，滿足不同學(xué)習(xí)需求。

海馬中行業(yè)首推雙師模式，為留學(xué)生學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。陪伴導(dǎo)師具有留學(xué)背景且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂學(xué)生痛點(diǎn);教學(xué)出身的導(dǎo)師能提供專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，精準(zhǔn)避坑提升成績。該模式還為學(xué)生明確短期學(xué)期目標(biāo)和長期畢業(yè)求職規(guī)劃，陪伴導(dǎo)師在線守護(hù)，讓留學(xué)之路清晰不迷茫。導(dǎo)師給予全面指導(dǎo)，覆蓋學(xué)習(xí)、升學(xué)和就業(yè)，毫無保留分享經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)生全面發(fā)展。