如果大家在學(xué)習(xí)會計(jì)基礎(chǔ)的時候有難題，可以點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢留學(xué)生課程輔導(dǎo)！

該課程強(qiáng)調(diào)會計(jì)作為 “商業(yè)語言” 的重要性，它為決策者提供了相關(guān)且可靠的財(cái)務(wù)信息。投資者依靠會計(jì)信息來決定是否購買、持有或出售公司的股票;銀行等金融機(jī)構(gòu)依賴會計(jì)信息來做出貸款決策;商業(yè)分析師使用會計(jì)信息來評估公司是否優(yōu)于競爭對手。通過學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生將能夠理解會計(jì)的重要性、用途和目的，并識別其用戶以及潛在的商業(yè)、社會、專業(yè)或倫理問題。

在課程內(nèi)容方面，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在會計(jì)期間(及期末)處理(識別、分析、記錄、存儲和總結(jié))商業(yè)交易。他們將學(xué)習(xí)構(gòu)建數(shù)據(jù)并編制適當(dāng)分類的財(cái)務(wù)報(bào)表，以報(bào)告期間的財(cái)務(wù)績效、期末的財(cái)務(wù)狀況、權(quán)益的變化以及期間的現(xiàn)金流量表。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)根據(jù)會計(jì)原則和權(quán)責(zé)發(fā)生制進(jìn)行期末調(diào)整的識別和準(zhǔn)備，應(yīng)用會計(jì)原則、概念、不同方法和選定的會計(jì)準(zhǔn)則來核算和報(bào)告特定的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益要素。

該課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)生將討論相關(guān)的基本概念原則、假設(shè)和 / 或會計(jì)政策選擇對通用財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和決策有用性的影響，分析和解釋會計(jì)信息和報(bào)告，以幫助對實(shí)體進(jìn)行評估和決策。他們還將討論技術(shù)對會計(jì)的影響，識別會計(jì)信息系統(tǒng)的關(guān)鍵要素，并解釋如何使用會計(jì)軟件來記錄商業(yè)交易。此外，學(xué)生將區(qū)分公司與其他形式的商業(yè)結(jié)構(gòu)，核算期間的權(quán)益交易，并報(bào)告期末的股東權(quán)益，識別一般內(nèi)部控制原則并展示具體應(yīng)用。

在學(xué)習(xí)成果方面，完成本課程后，學(xué)生應(yīng)能夠達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 描述會計(jì)的重要性、用途和目的，并識別其用戶以及潛在的商業(yè)、社會、專業(yè)或倫理問題。
2. 在會計(jì)期間處理商業(yè)交易，并在期末進(jìn)行總結(jié)。
3. 構(gòu)建數(shù)據(jù)并編制適當(dāng)分類的財(cái)務(wù)報(bào)表。
4. 識別并準(zhǔn)備期末調(diào)整。
5. 應(yīng)用會計(jì)原則和準(zhǔn)則進(jìn)行核算和報(bào)告。
6. 討論基本概念原則對財(cái)務(wù)報(bào)告的影響。
7. 分析和解釋會計(jì)信息以做出決策。
8. 了解技術(shù)對會計(jì)的影響和會計(jì)信息系統(tǒng)的要素。
9. 區(qū)分不同的商業(yè)結(jié)構(gòu)并核算權(quán)益交易。
10. 識別內(nèi)部控制原則并展示應(yīng)用。

課程的教學(xué)安排靈活，學(xué)生可以在不同的學(xué)期選擇正常日的上課模式，地點(diǎn)在悉尼的 Camperdown / Darlington 校區(qū)。此外，課程大綱會在教學(xué)開始前兩周發(fā)布，學(xué)生可以查看以前的大綱作為參考。

悉尼大學(xué)的會計(jì)基礎(chǔ)課程為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的會計(jì)知識基礎(chǔ)和綜合能力培養(yǎng)，為他們在會計(jì)、金融、數(shù)據(jù)分析、管理等領(lǐng)域的未來職業(yè)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。無論是對于想要在會計(jì)領(lǐng)域深入發(fā)展的學(xué)生，還是對于希望在其他相關(guān)領(lǐng)域運(yùn)用會計(jì)知識的學(xué)生來說，這門課程都具有重要的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生將能夠更好地理解和應(yīng)對日益數(shù)字化和數(shù)據(jù)驅(qū)動的社會中的商業(yè)挑戰(zhàn)，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。