良好學術寫作的重要性

一、大局觀

不同于創(chuàng)造性寫作或新聞寫作，學術寫作的整體結構是正式且邏輯嚴密的。它必須具有連貫性并擁有一個邏輯組織的思想流動;這意味著各個部分之間相互連接，形成一個統(tǒng)一的整體。句子和段落之間應有敘述鏈接，使讀者能夠跟隨你的論點。引言應包括對文章其余部分如何組織的描述，并且所有來源在全文中應得到適當引用。

二、語氣

整體語氣指的是寫作中傳達的態(tài)度。在整篇文章中，重要的是你要公平且適當地呈現他人的論點。當你呈現一個你不同意的立場或論點時，需準確且無偏見地描述這一論點。在學術寫作中，作者應從權威的角度研究研究問題。因此，你應自信地陳述你論點的優(yōu)點，使用中立的語言，而非對抗性或輕蔑的語言。

三、用詞

用詞指的是你使用的詞語選擇。注意你使用的詞語很重要，因為具有幾乎相同的字典定義的詞語可能具有非常不同的內涵。這在學術寫作中特別重要，因為詞語和術語可以演變出描述特定思想、概念或現象的細微含義，這些含義來源于該學科的認識論文化(例如，政治科學中的理性選擇概念)。因此，使用具體的詞語(而非泛泛的)來傳達特定含義。如果這無法在不混淆讀者的情況下完成，那么你需要解釋你在該學科中使用的詞語或短語的含義。

四、語言

社會科學研究問題的調查往往是復雜且多維的。因此，使用明確的語言很重要。結構良好的段落和清晰的主題句使讀者能夠毫不費力地跟隨你的思路。你的語言應簡潔、正式，準確表達你想要的意思。不要使用模糊的表達，不具體或不精確的詞語(如“他們”、“我們”、“人們”、“組織”等)，縮寫如“即”(“換句話說”)、“例如”(“比如”)或“別名”(“也稱為”)，以及不明確的確定性詞語(如“超級”、“非常”、“難以置信”、“巨大”等)。

五、標點

學者依靠精確的詞語和語言來確立其作品的敘述語氣，因此標點符號的使用非常慎重。例如，感嘆號很少用于表達增強的語氣，因為它可能顯得不成熟或過于興奮。破折號應限于在句子中插入解釋性評論，而連字符應限于連接前綴與詞語(例如，多學科)或形成復合短語(例如，總司令)。最后，要理解分號表示的停頓比逗號長，但比句號短。通常，分號有四種語法用途：當第二個分句擴展或解釋第一個分句時;描述一系列動作或同一主題的不同方面時;放在以“盡管”、“因此”、“即使如此”、“例如”等開頭的分句之前;以及標記包含逗號的短語或分句的系列時。如果你不確定何時使用分號(且大多數時候，正確標點不需要使用分號)，請使用更短的句子或修改段落。

六、學術慣例

學術寫作最重要的規(guī)則和原則之一是，在論文正文中引用來源并提供腳注或尾注列表。引用來源的學術慣例有助于知識發(fā)現、批判性思維和通過追蹤學者隨時間引用的作品傳播來應用一種有條理的方法。除了引用來源外，還應遵循的其他學術慣例包括：適當使用標題和副標題，首次在文本中使用時正確拼寫縮略語，避免俚語或口語化語言，避免感情色彩語言或無依據的陳述，避免使用縮略形式(例如，不是)，并僅在必要時使用第一人稱和第二人稱代詞。

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