教育碩士 (MEd) 是專(zhuān)為尋求機(jī)會(huì)拓展教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育專(zhuān)業(yè)人士而設(shè)的學(xué)位課程。該課程旨在讓學(xué)生對(duì)教育這一學(xué)科有一般性的了解，并精通某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，并讓他們具備了解教育研究的知識(shí)和技能。如果同學(xué)們想尋求專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)，那么海馬課堂1V1專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)將會(huì)是你的不二之選。

一、課程結(jié)構(gòu)

必修核心課程- 教育問(wèn)題與研究 (6 學(xué)分) 涵蓋關(guān)鍵教育概念和問(wèn)題，并介紹教育研究。本課程使學(xué)生能夠從不同角度批判性地審視關(guān)鍵教育問(wèn)題，并為學(xué)生提供基本的研究知識(shí)，以了解研究證據(jù)并從事研究或基于證據(jù)的實(shí)踐。所有學(xué)生都必須完成必修核心課程。

專(zhuān)業(yè)課程 (每門(mén) 6 學(xué)分)包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。專(zhuān)業(yè)方向的每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有 4 門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)生必須完成所有這些課程才有資格以該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。每個(gè)學(xué)年提供的專(zhuān)業(yè)課程會(huì)有所不同。通才方向沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課程。

專(zhuān)業(yè)/通識(shí)選修課 (每門(mén) 6 學(xué)分)讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有更深入的了解，并有機(jī)會(huì)選修自己感興趣或與其專(zhuān)業(yè)或研究相關(guān)的領(lǐng)域，以擴(kuò)闊知識(shí)面和對(duì)教育的一般理解。每學(xué)年開(kāi)設(shè)的選修課程會(huì)有所不同。

畢業(yè)設(shè)計(jì) (12學(xué)分)為學(xué)生提供展示其課程學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。學(xué)生可選擇以研究項(xiàng)目或?qū)I(yè)作品集作為畢業(yè)設(shè)計(jì)。研究項(xiàng)目的學(xué)生須就其所選主題進(jìn)行研究，并須選修與“高級(jí)研究方法”課程相關(guān)的選修課之一;專(zhuān)業(yè)作品集的學(xué)生須展示其如何將課程所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，然后評(píng)估和反思這些實(shí)踐。

二、學(xué)習(xí)成果

在海馬課堂進(jìn)行課程輔導(dǎo)后，學(xué)生可以：

在更廣泛的教育背景下展示和交流專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新知識(shí)。

運(yùn)用知識(shí)和技能來(lái)理解、批判性地評(píng)估和/或開(kāi)展教育研究。

參與基于探究和證據(jù)的實(shí)踐，以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和新情況。

在自己的文化和教育背景下反思社會(huì)正義、公平和公正等重要的教育價(jià)值觀，并提高他們對(duì)這些價(jià)值觀的倡導(dǎo)技巧。

從事教育實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究時(shí)遵守個(gè)人和職業(yè)道德。

海馬課堂專(zhuān)業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專(zhuān)屬備課，上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。