如果某些意外的特殊情況影響了約克大學(xué)留學(xué)生的考試結(jié)果，那么你在收集證據(jù)之后，可以跟學(xué)校進(jìn)行反映。如果學(xué)校判定了你確實(shí)存在特殊情況，那么學(xué)?？赡軙?huì)進(jìn)行額外考慮，或者對(duì)你做出特殊安排。本文對(duì)英國(guó)約克大學(xué)特殊情況申訴流程進(jìn)行了闡述，如果你還有更多疑問，那么你可以點(diǎn)擊藍(lán)字，咨詢海馬課堂7*24H在線客服~

1.說明影響學(xué)習(xí)的特定問題

在申請(qǐng)?zhí)厥馇闆r申訴時(shí)，首要任務(wù)是詳盡描述影響學(xué)習(xí)的具體問題。學(xué)生需要明確這些問題的首次出現(xiàn)時(shí)間及其隨時(shí)間的進(jìn)展情況。例如，一位學(xué)生可能在學(xué)期初開始感受到焦慮，并隨著學(xué)期的進(jìn)行逐漸加重，影響了學(xué)業(yè)表現(xiàn)。此部分的目的是讓審查人員全面了解學(xué)生遇到的困難，并為其提供合理的背景信息。

2.與相關(guān)人員進(jìn)行溝通

學(xué)生應(yīng)詳細(xì)記錄與問題相關(guān)的所有溝通情況，包括與學(xué)術(shù)主管、部門工作人員以及醫(yī)療或支持服務(wù)人員的對(duì)話。例如，某學(xué)生可能在期中與學(xué)術(shù)主管討論了焦慮問題，并在之后尋求了大學(xué)咨詢服務(wù)的幫助。具體的溝通時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳盡列出。這不僅能夠證明學(xué)生積極尋求幫助，還可以作為后續(xù)申訴的重要支持材料。

3.實(shí)際例子說明問題對(duì)學(xué)習(xí)的影響

提供具體例子展示特殊情況如何影響學(xué)習(xí)是申訴的重要部分。學(xué)生應(yīng)明確描述這些問題對(duì)出勤率、注意力、工作量管理及優(yōu)先級(jí)確定的影響。例如，焦慮癥可能導(dǎo)致學(xué)生無法按時(shí)提交作業(yè)，或在考試期間無法集中注意力，最終導(dǎo)致成績(jī)不理想。這些實(shí)例能夠幫助審查人員更直觀地理解問題的嚴(yán)重性及其對(duì)學(xué)業(yè)的影響。

4.提交特殊情況索賠的時(shí)間及結(jié)果

如果學(xué)生在遇到困難時(shí)曾提交過特殊情況索賠，需要詳細(xì)說明提交的時(shí)間及結(jié)果。例如，某學(xué)生在學(xué)期末提交了特殊情況索賠，并因此獲得了延長(zhǎng)作業(yè)截止日期的機(jī)會(huì)。詳細(xì)記錄這些信息不僅能夠證明學(xué)生的確遇到了影響學(xué)習(xí)的特殊情況，還可以展示學(xué)校的處理結(jié)果。

5.未能及時(shí)提交特殊情況索賠的原因

在申訴過程中，學(xué)生必須解釋為什么沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交特殊情況索賠。這是申訴成功的關(guān)鍵，因?yàn)槲茨芴峁?ldquo;充分理由”將導(dǎo)致申訴不被支持。常見原因可能包括對(duì)流程缺乏了解、對(duì)問題的嚴(yán)重性缺乏認(rèn)識(shí)或因?yàn)閭€(gè)人原因如羞恥或?qū)擂味x擇不提交。例如，某學(xué)生可能因?yàn)椴涣私馓厥馇闆r程序而沒有及時(shí)提交索賠。重要的是，學(xué)生需提供相關(guān)證據(jù)支持這些理由。

6.第三方專業(yè)人員的獨(dú)立支持證據(jù)

任何基于特殊情況的申訴都需要適當(dāng)?shù)牡谌街С肿C據(jù)，如全科醫(yī)生、輔導(dǎo)員或健康支持專業(yè)人員的信函。這些證據(jù)應(yīng)簡(jiǎn)要概述學(xué)生的特定情況及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響。例如，醫(yī)生的信件可以說明學(xué)生因焦慮癥無法正常出勤，并因此無法按時(shí)提交作業(yè)。此外，專業(yè)意見也應(yīng)包括這些情況是否阻止了學(xué)生及時(shí)提交特殊情況索賠。這些證據(jù)的目的是直接確認(rèn)學(xué)生的情況，并證明其對(duì)學(xué)習(xí)及及時(shí)申訴的影響。

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