經(jīng)濟學主要研究生產(chǎn)、分配和消費稀缺商品和服務的過程并進行分析和描述。由于經(jīng)濟學試圖解釋個人、團體和組織的行為，因此它被認為是一門社會科學。然而，與許多社會科學不同的是，經(jīng)濟學在很大程度上依賴數(shù)學和統(tǒng)計學。事實上，在大學階段，大多數(shù)學生在主修經(jīng)濟學之前都需要完成一些高階的數(shù)學和統(tǒng)計學課程作為先修課。

經(jīng)濟學對于學生來說也往往是比較難的科目之一，尤其是對于那些在大一和大二沒有學過經(jīng)濟學的高中生來說。因此，我們總結了倫敦大學學院經(jīng)濟學專業(yè)學生的學習策略，以幫助你更好地適應。

一、經(jīng)濟學專業(yè)需要掌握的能力

在學習經(jīng)濟學方面，學生需要展示四個層次的學習成績才能取得成功，它們分別是：知識、理解、應用、分析。

1.知識

學習經(jīng)濟學的第一層次是知識。獲取知識包括學習和記住特定的內(nèi)容，例如事實、定義和解釋。知識型問題通常出現(xiàn)在高中經(jīng)濟學課程中，這類問題幾乎不需要任何分析。盡管如此，知識是學習的基礎，是其他層次學習進步所必需的。

在大學階段的經(jīng)濟學考試中，只有大約 15-20% 的問題是純粹基于知識的。

2. 理解

學習經(jīng)濟學的第二個層次是理解。知識側重于獲取材料，而理解則側重于掌握材料的含義。在經(jīng)濟學中，理解能力可以通過以下幾種方式來體現(xiàn)：(1)將材料從一種形式轉換為另一種形式(例如，文字轉數(shù)字)，(2)解釋材料(例如，解釋說明)，以及(3)估計趨勢(例如，預測未來的影響和結果)。理解代表了經(jīng)濟學學習范圍內(nèi)最低層次的理解。

在大學階段的經(jīng)濟學考試中，大約有 30-40% 的問題是理解型的。

3. 應用

學習經(jīng)濟學的第三個層次是應用。一旦學生獲得了經(jīng)濟概念、原理、規(guī)律和理論的知識和理解，他們就應該能夠運用這些材料來解決現(xiàn)實世界中的問題。

在大學階段，大約有 30-50% 的問題是應用型的。

4. 分析

分析是學習經(jīng)濟學的第四個也是最后一個層次。分析是指將材料(包括經(jīng)濟理論)分解成其單個組成部分的能力，以便更好地理解其整體組織結構。分析通常包括：(1)識別部分，(2)理解部分之間的關系，以及(3)識別所涉及的組織原則和規(guī)律。

分析題通常占高級經(jīng)濟學課程測試題的 10-15% 左右。

二、學習經(jīng)濟學課程的策略

盡管經(jīng)濟學屬于社會科學，但其難度和要求卻可以與任何最具挑戰(zhàn)性的學科(例如數(shù)學、化學等)相媲美。學好經(jīng)濟學需要時間、投入和良好的學習習慣。以下是一些幫助你成功學習經(jīng)濟學的策略、技巧和習慣。

1.提前預習

在上課之前完成作業(yè)非常重要。提前預習可以讓您提出適當?shù)膯栴}并理解講座內(nèi)容。您的教授可能會不會涵蓋教科書中呈現(xiàn)的所有材料。他將在課堂上講解更復雜的經(jīng)濟理論和應用，并期望您能夠就教科書或作業(yè)中任何您不明白的內(nèi)容進行 澄清。

2.理解性閱讀

閱讀經(jīng)濟學課本時，請務必著重理解。首先花 10-15 分鐘閱讀章節(jié) outline 或 summary。嘗試識別并記住章節(jié)的主要內(nèi)容。

接下來，閱讀 introduction 部分。介紹通常會提供所涵蓋主題的快速摘要并列出章節(jié)目標。逐個閱讀每個主題。確保您理解章節(jié)中每個主題之間的關系。

大多數(shù)主題將以文字、數(shù)字(表格)和 視覺(圖表)的方式呈現(xiàn)。由于經(jīng)濟學中使用所有這三種交流模式，并且這些模式很可能會用于呈現(xiàn)測試題，因此理解上下文中呈現(xiàn)的信息非常重要。

閱讀完每個主題后，您應該能夠做到以下幾點：(1)記住主題和重要術語;(2)理解所呈現(xiàn)的材料;(3)將相關的術語相互關聯(lián);(4)將每個主題與章節(jié)中涵蓋的其他主題聯(lián)系起來。

3.全勤上課

經(jīng)濟是一門要求很高的課程，您不能浪費上課時間。您完成經(jīng)濟學課程所需的大部分信息、理解和幫助將直接來自教授的講座。不要認為您可以跳過上課、 copy 抄襲朋友的筆記然后順利通過經(jīng)濟學課程。這是不可能的。

4.循序漸進

經(jīng)濟學與數(shù)學非常相似，它是一門積累性的學科。在經(jīng)濟學中獲得理解需要 積累性學習。掌握上周課上學到的內(nèi)容對于理解教授和課本今天呈現(xiàn)的內(nèi)容是必不可少的。如果您落后于學習進度，那么理解新引入和涵蓋的原理和概念將變得越來越困難。

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