查爾斯達(dá)爾文大學(xué)碩士課程允許您就您選擇的主題進(jìn)行定制研究項(xiàng)目。如果您希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，它將為您提供深厚的知識(shí)來(lái)豐富您的簡(jiǎn)歷，展示您的專業(yè)知識(shí)并為您攻讀博士學(xué)位做好準(zhǔn)備。您可以選擇與以下重點(diǎn)領(lǐng)域之一相符的研究主題：文化創(chuàng)意研究、本土研究方法、本土政策制定、原住民參與、約爾格努語(yǔ)言和文化。

您將受益于與專家、敬業(yè)的研究主管的接觸，他將支持您進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性的思考。學(xué)校將指導(dǎo)您撰寫一篇獨(dú)特、經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮且研究結(jié)果可靠的研究論文或課程作業(yè)。在一個(gè)觀點(diǎn)盛行，但事實(shí)和深思熟慮的想法可能并不盛行的世界里，你批判性地評(píng)估想法、概念和信息的能力將使你與眾不同。

一、海馬課堂碩士課程輔導(dǎo)流程

1、咨詢溝通

資深輔導(dǎo)老師會(huì)與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一深度溝通，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)背景、基礎(chǔ)知識(shí)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求，并根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。輔導(dǎo)老師會(huì)耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)，幫助學(xué)生樹立信心，明確學(xué)習(xí)方向，為學(xué)生保駕護(hù)航。

2、精準(zhǔn)匹配導(dǎo)師

擁有龐大的優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師資源庫(kù)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、學(xué)科領(lǐng)域、目標(biāo)院校等因素，精準(zhǔn)匹配資歷、經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格符合學(xué)生要求的專業(yè)導(dǎo)師。

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)匯聚名校畢業(yè)生、海歸學(xué)者、資深教授等各領(lǐng)域?qū)＜?，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)科知識(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高水平的輔導(dǎo)服務(wù)。

3、建立學(xué)員檔案

為每一位學(xué)生建立專屬的學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程進(jìn)度、學(xué)習(xí)成果、輔導(dǎo)反饋等信息。

4、學(xué)生提交資料

學(xué)生需要提供與輔導(dǎo)相關(guān)的資料，例如課程大綱、課件、教材、閱讀材料等，以便導(dǎo)師更好地了解課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。提交資料時(shí)，請(qǐng)注意資料的完整性和清晰度，方便導(dǎo)師查閱和備課。

5、建立專屬學(xué)習(xí)群

為每位學(xué)生建立專屬的學(xué)習(xí)交流群，方便學(xué)生與導(dǎo)師、助教和同學(xué)進(jìn)行及時(shí)溝通和互動(dòng)。在學(xué)習(xí)群里，學(xué)生可以隨時(shí)向?qū)熖釂?wèn)、尋求答疑，還可以與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和支持。

6、課前溝通

在正式上課之前，導(dǎo)師會(huì)與學(xué)生進(jìn)行線上溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，并根據(jù)學(xué)生的具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

7、正式上課

采用一對(duì)一實(shí)時(shí)互動(dòng)的授課模式，通過(guò)音視頻、屏幕共享等方式進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生能夠充分地吸收和理解知識(shí)。

導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

8、課后反饋總結(jié)

在每節(jié)課結(jié)束后，導(dǎo)師會(huì)與學(xué)生進(jìn)行課后反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和感受，并針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)講解和輔導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)根據(jù)課后反饋總結(jié)各階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。

9、學(xué)習(xí)成果跟蹤反饋

定期跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，例如考試成績(jī)、作業(yè)完成情況等，并提供詳細(xì)的反饋分析。幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)中的不足，并制定針對(duì)性的改進(jìn)措施，確保學(xué)生取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、部分輔導(dǎo)內(nèi)容

IAS501研究方法 1 (20cp)

IAS502研究方法 2 (10cp)

IAS521原住民研究原理

IAS522原住民研究方法

IAS524原住民代表和道德實(shí)踐

IAS530新殖民主義、發(fā)展的倡導(dǎo)和批判

IAS531聯(lián)邦和州政治中的土著政策議程

IAS532土著知識(shí)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)濟(jì)參與

IAS533土著知識(shí)和認(rèn)識(shí)論

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排。

3.中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。