管理角色對所有組織都至關(guān)重要。技術(shù)的快速變革以及公司在全球競爭環(huán)境中有效運作的壓力越來越大，這意味著對管理人員在管理和商業(yè)機會實踐方面的創(chuàng)新提出了新的要求。

學(xué)習(xí)詹姆斯庫克大學(xué)商業(yè)課程后，您將具備滿足業(yè)務(wù)需求的技能，包括培養(yǎng)溝通和參與技能、建立網(wǎng)絡(luò)、采用??商業(yè)思維、理解項目管理以及掌握批判性思維和解決問題的能力。接下來，我們將進行詹姆斯庫克大學(xué)商業(yè)課程輔導(dǎo)。

一、輔導(dǎo)科目

決策的會計

經(jīng)濟學(xué)原理

商業(yè)數(shù)據(jù)分析原理

管理理念及應(yīng)用簡介

商業(yè)專業(yè)和學(xué)術(shù)技能

營銷事宜

商務(wù)法

管理人員

運營管理

項目管理

基于證據(jù)的商業(yè)決策

組織行為

創(chuàng)新驅(qū)動創(chuàng)業(yè)

非會計師管理會計

戰(zhàn)略管理和領(lǐng)導(dǎo)力

二、商業(yè)課程學(xué)習(xí)技巧

1.別拖延!

和數(shù)學(xué)一樣，許多商科課程都是循序漸進的。你今天所學(xué)的知識會建立在之前課程的基礎(chǔ)上，這在會計和公司財務(wù)等課程中尤為突出。如果你落后了，那么追趕進度將需要付出大量額外的時間和精力進行彌補。

2.制定學(xué)習(xí)計劃

在每門商科課程開始時，制定一個切合實際的學(xué)習(xí)計劃并堅持整個學(xué)期。這將確保你循序漸進地學(xué)習(xí)，并在學(xué)期末為考試做好準(zhǔn)備。

3.將大任務(wù)分解成小任務(wù)

有時，當(dāng)你面對所有需要完成的任務(wù)時，可能會感到有些不知所措。在學(xué)習(xí)商科知識時，將大型任務(wù)和項目分解成更小的任務(wù)會很有幫助。例如，將教科書閱讀任務(wù)分解成章節(jié)而不是整本書。在處理具有挑戰(zhàn)性的案例研究時，將其分解成可管理的部分，以便逐個分析，從而把握全局。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補足短板。