你想要對(duì)你不及格的考試成績(jī)提出申訴嗎?你知道申訴時(shí)要注意什么事項(xiàng)，你要怎么申訴，成功率會(huì)更高嗎?如果你想知道這些問(wèn)題的答案，那么請(qǐng)你繼續(xù)往下看。我們根據(jù)麥克馬斯特大學(xué)的學(xué)術(shù)申訴政策，整理出了一些意見(jiàn)，希望這些意見(jiàn)對(duì)你有所幫助。

一、麥克馬斯特大學(xué)允許的學(xué)術(shù)申訴理由

這些程序適用的學(xué)生上訴必須屬于以下三類(lèi)之一，并且只能屬于其中一類(lèi)：

1.重讀/重新評(píng)估

學(xué)生質(zhì)疑他們的分?jǐn)?shù)或在某項(xiàng)工作或課程組成部分上的表現(xiàn)評(píng)估，并聲稱由教師或委員會(huì)在其工作的學(xué)術(shù)評(píng)估中存在錯(cuò)誤。為了符合重讀/重新評(píng)估的資格，該項(xiàng)工作或課程組成部分的權(quán)重必須占最終課程成績(jī)的10%或更多。正式重讀/重新評(píng)估的結(jié)果是最終的，不能上訴。

2.學(xué)術(shù)流程

學(xué)生對(duì)其在某項(xiàng)工作或課程中的分?jǐn)?shù)或表現(xiàn)評(píng)估，或者對(duì)其在某個(gè)節(jié)目中的學(xué)術(shù)地位或狀態(tài)提出質(zhì)疑，并聲稱在除了其工作的學(xué)術(shù)評(píng)估之外的其他方面存在錯(cuò)誤或不正義，例如：

(i)在特定情況下，評(píng)估方法不公平合理;

(ii)教師對(duì)學(xué)生持有偏見(jiàn);

(iii)教師違反了適用大學(xué)政策，大幅偏離了課程大綱;

(iv)大學(xué)規(guī)定的節(jié)目或?qū)W位要求的應(yīng)用不公平、公正或合理;

(v)學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)的發(fā)現(xiàn)或分配的處罰不公平、公正或合理。

3.非學(xué)術(shù)

學(xué)生對(duì)大學(xué)機(jī)構(gòu)或官方的決定或行為提出質(zhì)疑，該決定或行為對(duì)他們的大學(xué)生活產(chǎn)生負(fù)面實(shí)質(zhì)影響，與課程或節(jié)目或?qū)W位要求無(wú)關(guān)，并且被認(rèn)為是不公平、不公正或不合理的。

麥克馬斯特大學(xué)接受的學(xué)術(shù)申訴理由只有以上幾種，如果你提交其他理由，那么學(xué)校就可能會(huì)不予接受。

二、嚴(yán)格遵循學(xué)校的申訴截止日期

學(xué)生必須在申訴截止日期前進(jìn)行提交，如學(xué)術(shù)誠(chéng)信政策和學(xué)生權(quán)利與責(zé)任守則。在其他政策中沒(méi)有規(guī)定截止日期的情況下，學(xué)生必須在緊隨秋季/冬季學(xué)期的7月31日之前或在春季/夏季學(xué)期發(fā)生抱怨的11月15日之前向適當(dāng)辦公室提交適當(dāng)?shù)谋砀瘛?/p>

三、怎么申請(qǐng)對(duì)試卷進(jìn)行重新評(píng)估?

a) 在支付適當(dāng)費(fèi)用的情況下，學(xué)生可以申請(qǐng)對(duì)其論文、考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等進(jìn)行重新閱讀/重新評(píng)估。在此情況下，應(yīng)提交A表格(正式重新閱讀/重新評(píng)估申請(qǐng))給： 提供該課程的學(xué)院的適當(dāng)副/助理院長(zhǎng)，

b) 以下程序適用

(i) 學(xué)生應(yīng)在A表格上提交重新閱讀/重新評(píng)估費(fèi)用的收據(jù)，該費(fèi)用由董事會(huì)每年確定。

(ii) 在收到A表格的一周內(nèi)，副/助理院長(zhǎng)應(yīng)將正式重新閱讀/重新評(píng)估申請(qǐng)的副本提交給相關(guān)系的主席2，并且主席應(yīng)選擇一位合格的讀者，可能是一位外部讀者。主席應(yīng)向讀者提供有關(guān)學(xué)生作品的副本，并通過(guò)確保已刪除所有識(shí)別材料以及原始教師的評(píng)論和標(biāo)記來(lái)保護(hù)學(xué)生的匿名性和讀者的公正性。

(iii) 在提交給讀者的三周內(nèi)，主席應(yīng)獲得重新閱讀/重新評(píng)估的結(jié)果，并向副/助理院長(zhǎng)報(bào)告這些結(jié)果。

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