文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一特定學(xué)科領(lǐng)域已發(fā)表的信息進(jìn)行研究，有時(shí)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某一特定學(xué)科領(lǐng)域的信息進(jìn)行研究。文獻(xiàn)綜述可以是對(duì)資料來源的簡(jiǎn)單總結(jié)，但它通常有一個(gè)組織模式，并將總結(jié)和綜述結(jié)合在一起。摘要是對(duì)資料來源中重要信息的概括，而綜述則是對(duì)這些信息的重新組織或安排。它可能對(duì)舊資料做出新的解釋，或?qū)⑿屡f解釋結(jié)合起來?；蛘?，它可以追蹤該領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)展，包括重大辯論。根據(jù)具體情況，文獻(xiàn)綜述還可以對(duì)資料來源進(jìn)行評(píng)估，并就最合適或最相關(guān)的資料來源向讀者提供建議。

一、文獻(xiàn)綜述與學(xué)術(shù)研究論文有何不同?

學(xué)術(shù)研究論文的主要目的是提出新的論點(diǎn)，而研究論文很可能包含文獻(xiàn)綜述這一部分。在研究論文中，你需要將文獻(xiàn)作為基礎(chǔ)，并支持你提出的新觀點(diǎn)。但文獻(xiàn)綜述的重點(diǎn)在于總結(jié)和歸納他人的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，而不增加新的貢獻(xiàn)。

二、我們?yōu)槭裁匆獙懳墨I(xiàn)綜述?

文獻(xiàn)綜述為你提供了關(guān)于某個(gè)主題的便捷指南。如果你進(jìn)行研究的時(shí)間有限，文獻(xiàn)綜述可以為你提供一個(gè)概覽或作為一個(gè)起點(diǎn)。對(duì)于從業(yè)人員來說，文獻(xiàn)綜述是一份有用的報(bào)告，可以讓他們了解該領(lǐng)域的最新情況。對(duì)于學(xué)者來說，文獻(xiàn)綜述的深度和廣度彰顯了作者在其領(lǐng)域的權(quán)威性。文獻(xiàn)綜述還為研究論文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全面了解該領(lǐng)域的文獻(xiàn)對(duì)于大多數(shù)研究論文來說都是必不可少的。

三、在寫文獻(xiàn)綜述前，做什么準(zhǔn)備?

1.明確任務(wù)要求

如果你的作業(yè)要求得不是很具體，請(qǐng)向老師詢問：

a.你大約應(yīng)該包含多少資料來源?

b.什么樣的資料來源(書籍、期刊文章、網(wǎng)站)?

c.你是否需要總結(jié)、歸納或評(píng)論你的資料來源，并討論共同的主題或話題?

d.是否需要對(duì)資料來源進(jìn)行評(píng)估?

e.是否應(yīng)提供小標(biāo)題、定義和/或其他背景信息，如歷史?

2.尋找范例

研究你感興趣的領(lǐng)域或?qū)W科的其他文獻(xiàn)綜述，通過閱讀這些綜述來了解你在自己的研究中可能需要尋找的主題類型或如何組織你的最終綜述。你可以在搜索引擎中輸入 "綜述 "一詞和其他關(guān)鍵詞，在互聯(lián)網(wǎng)或電子數(shù)據(jù)庫中查找此類文章。你已經(jīng)閱讀過的資料中的書目或參考文獻(xiàn)部分也是你自己進(jìn)行研究的絕佳切入點(diǎn)。

3.縮小主題范圍

在大多數(shù)主題領(lǐng)域，都有成百上千甚至數(shù)以萬計(jì)的文章和書籍。你的主題越窄，就越容易限制你需要閱讀的資料的數(shù)量，從而很好地研究材料。你的導(dǎo)師可能不會(huì)期望你閱讀有關(guān)該主題的所有資料，但如果你先限制了范圍，你的工作就會(huì)更輕松。

此外，不要忘記利用你的教授(或其他教授)在這一領(lǐng)域的知識(shí)。向你的教授提問，例如 "如果你只能從 90 年代讀一本關(guān)于 X 主題的書，你會(huì)選擇什么?諸如此類的問題將幫助你快速找到并確定該領(lǐng)域最具開創(chuàng)性的作品。

4.考慮你的資料來源是否是最新的

有些學(xué)科要求你盡可能使用最新的信息。以科學(xué)為例，醫(yī)學(xué)問題的治療方法會(huì)根據(jù)最新研究不斷變化。即使是兩年前的信息也可能過時(shí)。但是，如果你撰寫的是人文、歷史或社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的綜述，你可能需要研究文獻(xiàn)的歷史，因?yàn)橹匾氖嵌嗄陙砘蚰骋惶囟〞r(shí)期的觀點(diǎn)是如何變化的。嘗試查閱該領(lǐng)域近期的其他書目或文獻(xiàn)綜述，以了解你所在學(xué)科的期望。你還可以使用這種方法來評(píng)估該領(lǐng)域的研究人員目前對(duì)什么感興趣，對(duì)什么不感興趣。

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