多倫多大學(xué)環(huán)境學(xué)課程太難怎么辦?這是很多留學(xué)生的心聲。面對(duì)全英文的教學(xué)，很多留學(xué)生都犯了難。如果大家在環(huán)境學(xué)的學(xué)習(xí)中遇到困難，可以了解海馬課堂的課程輔導(dǎo)。下面給大家介紹多倫多大學(xué)環(huán)境學(xué)的主要課程。

1.ENV100H1 - 環(huán)境研究簡(jiǎn)介

對(duì)人類與其自然和建筑環(huán)境之間關(guān)系的調(diào)查。這門(mén)跨學(xué)科課程將從科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，以探索環(huán)境問(wèn)題的主要社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、監(jiān)管、倫理、生態(tài)和技術(shù)方面。

2.ENV194H1 - 氣候變化專題

在這門(mén)課上，我們將討論氣候系統(tǒng)的基礎(chǔ)科學(xué)，同時(shí)探討如何有效地溝通這些信息。只限于一年級(jí)學(xué)生。

3.ENV195H1 - 可持續(xù)發(fā)展的轉(zhuǎn)變

你能想象一個(gè)可持續(xù)的未來(lái)嗎?它是什么樣子的?我們?nèi)绾尾拍艿竭_(dá)那里?我們經(jīng)常被關(guān)于我們的未來(lái)和地球的未來(lái)的負(fù)面形象所轟炸。在這個(gè)研討會(huì)上，我們將探討一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界會(huì)是什么樣子，以及我們?nèi)绾尾拍艿竭_(dá)那里。僅限一年級(jí)學(xué)生參加。

4.ENV196H1 - 環(huán)境、文化和電影

這門(mén)第一年的基礎(chǔ)課程將向?qū)W生介紹當(dāng)前一些生態(tài)問(wèn)題的范圍和嚴(yán)重性，以及通過(guò)故事片的鏡頭了解環(huán)境和文化交叉領(lǐng)域的一些核心原則和概念。通過(guò)日記反思、課堂討論和有指導(dǎo)的批判性思維練習(xí)，以及一篇論文，學(xué)生將能夠在一個(gè)小型研討會(huì)的環(huán)境中建立信心和對(duì)進(jìn)一步研究環(huán)境研究的熱情。只限于一年級(jí)學(xué)生。

5.ENV198H1 - 環(huán)境與心理健康

這個(gè)基礎(chǔ)課程是對(duì)環(huán)境心理學(xué)和相關(guān)學(xué)科的介紹。我們將研究人類心理和環(huán)境之間的相互關(guān)系，重點(diǎn)是心理健康。主題將包括：心理進(jìn)化環(huán)境、地點(diǎn)依戀和身份認(rèn)同、神經(jīng)毒素和環(huán)境健康、現(xiàn)代時(shí)期、關(guān)于自然-心理的文化觀念、氣候焦慮和生態(tài)悲痛、自然聯(lián)系和恢復(fù)性環(huán)境。作為一門(mén)基礎(chǔ)課程，學(xué)生將發(fā)展關(guān)鍵的學(xué)術(shù)技能，如學(xué)術(shù)素養(yǎng)、交流和應(yīng)用、跨學(xué)科批判性思維以及創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。只限于一年級(jí)學(xué)生。

6.ENV237H1 - 變化中的環(huán)境物理學(xué)A

該課程將涵蓋環(huán)境過(guò)程的基本物理學(xué)和大氣、海洋、湖泊-陸地-森林系統(tǒng)和其他生物系統(tǒng)的測(cè)量技術(shù)。它將把其工作放在氣候變化和環(huán)境變化的其他方面。本課程僅適用于未完成先前一年級(jí)物理學(xué)核心課程的學(xué)生，他們?cè)谝韵马?xiàng)目中：環(huán)境科學(xué)專業(yè)或輔修專業(yè)，環(huán)境地球科學(xué)專家或地球和環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)。

7.ENV307H1 - 城市可持續(xù)性

本課程批判性地研究了城市可持續(xù)性的理論和應(yīng)用概念。對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家正在進(jìn)行的城市可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃的案例研究，幫助學(xué)生評(píng)估這些計(jì)劃的成功和失敗。該課程還研究了城市可持續(xù)性的研究和實(shí)施工作的現(xiàn)狀。在課程中，將通過(guò)使用地理信息系統(tǒng)(GIS)對(duì)多倫多的城市可持續(xù)性和可持續(xù)需求進(jìn)行調(diào)查(不要求以前有GIS的經(jīng)驗(yàn))。

8.ENV333H1 - 生態(tài)學(xué)的世界觀

處理環(huán)境問(wèn)題的方法通常以反映不同世界觀的假設(shè)為標(biāo)志，這些世界觀對(duì)人類在自然方面的作用有特別的理解。本課程探討與環(huán)境有關(guān)的各種經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)、宗教和道德世界觀，包括環(huán)境倫理學(xué)、蓋亞、生態(tài)女權(quán)主義、科學(xué)宇宙論和本土觀點(diǎn)。

以上就是關(guān)于多倫多大學(xué)環(huán)境學(xué)課程太難怎么辦的講解，海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。